林21实验设计2012.5.28.pptVIP

* 第一节课结束 * * * * 自变量：直接影响实验结果的因素。 无关变量：可能会干扰实验结果的因素。 反应变量：由自变量引起的实验现象变化 （是观察记录的实验结果）。 * 属于补充型实验题，解题过程主要从科学性和严谨性考虑。 我们前面已经分析过了通过控制无关变量可以使实验的结果更科学，更严谨，更说服力。 控制无关变量的方法主要通过减法原理来实验，如对照原则、讲究实验条件相同且适宜。 因此解题中还是首先要确定实验变量和无关变量。 * 正反交结果一致，F1均为显性，则基因为细胞核的常染色体遗传 不一致，如果F1总是体现于母本相同，则为细胞质 不一致，F1在不同性别中体现不相同的表现，则为伴性遗传 * * * * * * * * * (例1：广东)为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制定了下列实验方案： （1）实验目的（略） （2）实验材料和用具（略） （3）实验方法和步骤：①用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯NaOH溶液，密封不漏气 ②将上述植物及装置放在暗室中饥饿，消耗掉叶肉内贮藏的有机物（暗室内装有红色安全灯） ③饥饿一段时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用 ④取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中 ⑤将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿内，用碘－碘化钾溶液，检测有无葡萄糖的特异颜色反应出现 该实验方案有几项明显错误，请指出错误并改正。 标准答案： 1）步骤②中暗室内用红色安全灯是错误的，应改为绿色安全灯。 2）步骤⑤中的“葡萄糖”是错误的，应改为淀粉。 3）未设对照，对照的设计是：  A、装置同题干中的步骤①，但玻璃罩内用同一种生长状况相同的另一株植物，用一 杯清水代替NaOH溶液。 B、将上述植物及装置放在暗室中饥饿，消耗掉叶片内贮藏的有机物。暗室内装有绿 色安全灯。 C、重复题干中的步骤③。 D、重复题干中的步骤④。 E、重复改正后的题干中的步骤⑤。 完整例题的补充：研究性学习与实验探究 某生物兴趣小组开展“不同浓度生长素类似物（IBA）对种子萌发和幼苗生长的影响”，老师已经为他们准备了生长素类似物浓溶液和萝卜种子。假如你是其中一员，请回答： （1）可以采取的测定指标是 、 。 （2）对课题作出的实验假设是 实验预期是 种子萌发率 幼苗长度 一定浓度的生长素类似物（IBA）溶液对种子萌发和幼苗的会有促进作用； 经不同生长素类似物（IBA）溶液处理的种子，其种子和萌发率和幼苗的生长会有区别。 2、实验补充完善题（假设、原理、步骤、结论） （3）实验步骤： ①配置浓度分别为1000mg/L 、10mg/L、0.1mg/L、 1ug/L 、 0.01ug/L生长素类似物（IBA），取6只试管，编号使用。 ② ③ ④ ⑤一周后进行观察、测量、统计。 在1～5号试管中加入等量的不同浓度的的IBA溶液，6号试管加入等量的蒸馏水。 将等量的种子分别放到各试管中。 一段时间后取出放到垫有浸湿滤纸的培养皿培养。 （4）设计一张表格，用于实验时记录数据。 不同浓度生长素类似物溶液 种子萌发率 幼苗长度 1000mg/L 10mg/L 0.1mg/L 1ug/l 0.01ug/L 蒸馏水 一、实验程序 二、 课本实验（具体章节） 三、 课外实验（实验设计）1、步骤（4部曲）2、原则3、常见的实验方法 四、题型： 1、实验评价及改进 2、实验补充完善题（假设、原理、步骤、结论） 探究A动物蛋白对小鼠生长的影响 资料：饲料中的蛋白含量一般低于20% ；普通饲料可维持小鼠正常生长； A动物蛋白有可能用于饲料生产。 研究目的：探究A动物蛋白对小鼠生长的影响。 饲料：基础饲料：基本无蛋白质的饲料； 普通饲料（含12%植物蛋白）：基础饲料+植物蛋白； 试验饲料：基础饲料+A动物蛋白。 实验分组： 实验组号 小鼠数量（只） 饲料 饲养时间（天） 1 10 基础饲料 21 2 10 试验饲料1（含6% A动物蛋