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- 约1.92千字
- 约 45页
- 2017-05-27 发布于天津
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2016届高三二轮专题复习写作美化语言修辞立诚是根本课件(45张)
;★语言意识:语不惊人死不休;;一篇文章有很多地方是显眼的,如标题、开头、结尾,这些地方会首先被阅卷老师注意。在这些地方“乔装打扮”,会赢得好的印象。;如果是自拟题,标题首先就不能用“大路货”,不能用人人尽知、人人能用的词语,而应“换种说法”,或比喻,或拟人,或设问,或化用,总要有点与众不同。不能自拟题的,也可以在小标题、分论点上展示写作的匠心,还可以把全篇勾连呼应起来,一举两得,何乐不为? ;开头一段是应当精心写好的。一篇文章语言文字的分量,读开头几段就可以掂量出来了。所以,那几行字要费尽心思来写,要如凤头般醒目。结尾当然也要修饰一番,要营造一种意境,渲染一种情意,提升一种思想。这两处,要尽量综合运用多种修辞,如排比、对偶、反问、引用等,力求让你的语言繁花似锦,赏心悦目。;(1)要以描写代替记叙。把一件事情记叙的速度慢下来,特别是在那些关键的时刻,关键的细节处,要浓墨重彩地写,反复夸张地写,展示一个个的特写镜头。;(2)要以动态代替静态。我们看到的事物都是静态的,可是它有一个发展的过程,要用一系列的动作性的描写去演绎这个过程。这需要一定的想象能力。;(3)要以画面传达思想和情感。当表达一种思想情感时,我们不要直接去表达,可用一幅画面去委婉地暗示,含蓄地表达。要懂得常见意象的作用,并将其应用到作文中去,比如思念家乡可以说成“读雁阵,看夕阳”,相信未来可以说成“严冬来临,春天不远”。
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