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- 2017-05-27 发布于天津
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2016届高三二轮专题复习写作课件(181张)
进入二轮复习,大家常认为作文水平已定,不重视对作文的再优化、再提升。殊不知,在二轮的复习中,作文的“性价比”是最高的,提升一个档次就有近10分的差距,没有哪一个题型能有如此大的增分空间。所以,在二轮复习中,对作文中的一些细节稍加美化。就有可能让作文提升一个档次,本部分将从“内容充实”“中心突出”“见解深刻”“贴近生活”“创新发掘”五大给分点给予示范点拨。
增分篇|文章“化化妆”,作文“提提档”
高考近在眼前,文笔升格“不枉谈”——内容充实点三点
内容充实就是言之有物,持之有据。也就是用足够的高质量的材料显示文章的主题。二轮复习,应重视记叙文与议论文“内容充实”的技巧。
一、记叙文“内容充实”提升三技法——写“场景”、绘“形色”、设“悬念”
记叙文的“内容充实”就是材料丰富,形象丰满。对写人的记叙文来说就是人物有血有肉,有个性特点,有复杂的思想感情和丰富的精神世界。对写事的记叙文,人物和事件要具体实在,要有完整、典型、曲折的事件。考生在一轮复习中对于记叙文的写作,常出现的毛病是:以简括的叙述代替具体的描写;有的虽然将记叙的要素交代清楚,但由于缺乏描写,使所记之事不具体,所写之人不生动,文章内容单薄。为此,我们归纳出以下三种技法。
写“场景”就是摹写自己活动的场景,即作者将目光投向自己的视野,当下、足下、眼下是摄取场景的“主战场”,借助描写、记叙、抒情等手法真实再现,注意特写镜头的运用
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