中外大学生课外培养工作述要.pdf

堂塑堂堕 星璺墼! 总第 521期 中外大学生课外培养工作述要 口 吴晓吴 摘 要：课外培养是 高等学校人 才培养必备的环 节和重要途径 ，由于其在人才培养中具有突出的 目的性 、灵活性 和时代性，在培养全面发展的高素质人才中发挥着独特的、不可替代的作用；美国、英 国、法 国等 国家高度重视大 学生的课 外培养工作，采取 了一系列有效的措施 ；国内一些重点大学也在课 外培养方面进行了积极的探 索，但是 仍然存在不少问题 ；国外高校课外培养工作的成功经验值得我们借鉴 。 关键词 ：大学生；课 外培养工作；比较研究 作者简介：吴晓昊，河南科技大学管理学院党委副书记，讲师，主要研 究方向为教育管理。(河南 洛 阳 47l023) 基金项 目：本文系河南省高等学校教学改革省级重点研 究项 目“大学生课 外培养工作体 系建设应用研 究” (2O14SJGLx029)、河南科技大学重大教育教 学改革建设项 目(2014ZD一003)的阶段性成果。 中图分类号 ：G64l 文献标识码 ：A 文章编号：1007—5968(2016)01—0094—02 课外培养工作是对 除课 内培养 (如课堂教学 、教学实 学研究工作的各环节 ，并能通过文化和礼交活动来丰富他 习、教学实验 、毕业论文 、毕业设计等)以外 的全部培养丁 们的学习经历。加州大学伯克利分校 的本科生研究学徒 作的总称 ，主要包括课外培养的 目标与要求 、体系与内容 、 项 目、哈斯学者项 目、伯克利奖金和荣誉项 目专 门为那些 渠道与途径等相关 内容 。课外培养 工作是高等教育的重 成绩优秀 、有创新思维 ，并且研究业绩 突}fJ的杰 学生而 要组成部分，是贯彻党 的教育方针 、全面实施素质教育 、促 设立，大学生需要提交 自己的作品或研究成果。胜 出的大 进大学生德智体全面发展的根本要求 ，是高等学校人才培 学生不仅可 以获得荣誉 ，还可 以获得一定数额 的奖学 金 。 养必备的环节和途径 。课外培养工作在人才培养 中发挥 因此 ，美 国大学在课外培养中特别重视大学生的独立思索 着独特 的、不可替代的作用 ，它具有 目的性 、灵活性 和时代 和分析归纳问题 、解决 问题的能力 ，既注重学术 目标的实 性的特点。 现 ，又注重应用 目标 的实现 。 一 、 美英法大学生课外培养工作情况 2．英 国大学生课外培养工作 。英 国于 20世纪9O年代 1．美 国大学生课外培养工作 。 自20世纪90年代 以 更新教育观念 ，实行宽 口径综合课程教学 ，强调课外培养 来 ，美 国高校不断进行教育教学改革 ，通过构建一个 “中 工作的作用 ，提高核心竞争力 ，使高等教育更好地为本国 心”、三个 “结合”：以大学生为 中心 ，实现课 内与课外相结 经济与社会服务。英 国高等教育在课外培养方面有非常 合 ，自然与人文相结合 ，教学与科研相结合，逐步形成 了独 优 良的传统 ，牛津 、剑桥等大学素来重视多学科交叉培训 ， 具特色的课外 工作培养模式 。美国诸 多研究型大学建立 对于打开思路 、培养现代科学人才具有非常积极的意义 。 课外培养体 系实际上就是践行精英 教育观的直接体现 。 此外 ，剑桥大学的课外培养特点体现在：师生广泛交流 ，密 例如哈佛大学在课外培养中就采用了多种方法 ，如小组讨 切彼此联系 ；师生积极沟通 ，促进教学相长 ；实施个体教 论 、群体辅导 、案例分析 、模拟情境 、角色扮演 、独立学 习 学 ，易于因材施教 ；注重启发诱导 ，培养 思维能力 ；教学育 等 。麻省理T 学院的丁程实 习计划 (EIP)、本科研究机会 人并重 ，协调德智均衡发展 。英 国高等教育中提倡 的批判 项 目(UROP)、