中学化学课外活动课程的表现性评价研究——以我与化学活动课程的评价为例.pdf

适位置，再将两根导线从底座 中间部位的小孔穿 ⑤材料易得 ，制作简单 ，气密性 良好 ，价格低 过。使盛水槽体处于合适位置后 ，在其外壁 的两 廉 ，教学效果显著 ，弥补 因教学仪器不足，避免一 个侧翼上打孔 ，用两枚带螺帽的螺钉将其 固定在 人做多人看 的现实状况。 底座上，最后将底座下面的两根导线末端接在另 5 注意事项 外两枚螺钉上 ，从底座下往上旋人事先在两角打 ①截取时，截口必须平齐 。如果不平 ，可用砂 的孔中，并旋上两枚一红一黑接线柱。 纸打磨 。 4 演示器优点 ②用手钻打孔是必须垂直打孔，使插入 的 ①截取部分注射器作盛水槽体 ，用两个相 同 1mL注射器 能够垂直。为了让整个装置协调美 夏 配套的活塞封堵上下端 ，密封性较好 ，无需大范 观，打的两个孑L在顶盖针孔的两侧为宜。 围粘接 ，还可调节下端 的密封塞使盛水槽可大 ③在连接好 的各部件接 口周 围涂抹些石蜡 可小 。 (或塑料粘胶)，确保气密性 良好。 ②截取部分 吊药管上的观察桶作为漏斗 ，可 ④在检验两集气管 中收集的气体时，要将橡 避免注入水时形成空气柱 ，使水的注入不流畅。 胶帽迅速换成事先准备好 的医用注射针头 ，其中 ③选用 1mL的注射器作为两电极上气体 的 检验氢气时将针头折弯。 收集管 ，大小适 中，与用 50mL注射器制成的盛水 注 ：本文为甘肃省教育科 学 “十二五”规划课 槽组合起来较协调 ，外形美观。从其刻度线能准 题 《中学化学实验改进微型化设计的研究》(课题 确地判断出与电源正负两极相连的管内产生 的气 批准号：GS[2014]GHB0005)研究成果之一。 体的体积比。 参考文献 ④用医用 吊管观察桶上的橡胶帽封堵收集管 1 江琳才 ，钱江义．义务教育课程标准实验教科书 ·化学 (九年 的针孔 ，检验两管 内的气体时换成准备好的两针 级)[M]．北京 ：科学 出版社．广东教育出版社 ，2012．7 头 ，气流速度均匀 。 (收稿 日期 ：2015-01．12) 中学化学课外活动课程的表现性评价研究 — — 以 “我与化学”活动课程的评价为例 口 陈克纯 广东省广州市第五 中学 516000 摘 要 结合广州市 “我与化学”课外活动的实践 ，设计表现性评价体系。根据活动理念和特点提 出档案袋评价、活动表现 评价和活动论文评价的具体实施方法。关注学生体验 问题研 究的 “过程与方法”和 “情感态度价值观 ”的培养 ，注重学生的 进步 、成长和发展 ，具有可推广性 。 关键词 表现性评价 档案袋 研 究 日志 等级量表 2013年 6月颁布的 《教育部关于推进 中小学 中学生 “我与化学”活动正是这样一个化学学科 教育质量综合评价改革的意见》 (以下简称 《意 领域实施素质教育的主阵地 ，让学生在具体的、开 见》)中提出 “充分发挥评价的正确导向作用，推 放 的活动中全面展示化学课程学习对 自身的知识 动形成 良好 的育人环境，促进素质教育深入实 结构 、思维方式、价值观念等产生