懒惰的智慧(11.19).pptVIP

一、快速阅读课文，从第一段找出作者观点的句子？ 二、你能以最快的速度找出本文举了哪些事例来论证自己的观点? 三、快速浏览第六自然段，找出体现作者观点的句子。 精神的懒惰也同样促进了人类的进步。 四、你能以最快的速度找出本文举了哪些事例来论证自己的观点? 五、作者所举的事例有何特色？有何作用？为了证明自己的观点,在文中运用了哪些论证方法? 联系实际 拓展思维 1、作者在文章中证明了这样一个观点：正是懒惰激励了发明。你能结合日常所见的事例来证实作者的这一观点吗？ 联系实际 拓展思维 联系实际 拓展思维 激活思维 求异创新 1.本文告诉我们,从一个新的角度思考,就可以引出新的观点.请从下列成语中任选一个,变换角度提炼出言之有理的观点: a.铁杵磨成针 b.近朱者赤,近墨者黑 c.班门弄斧 d.名师出高徒 e.亡羊补牢 2.尝试着做一个生活和学习中善于思考的有心人:从生活中许多可以“偷懒”的事件中想一些“聪明的懒办法”,大胆提出你的设想,搞一些小发明,小创造。 课文中的“懒惰”不能理解为“不爱劳动，不爱工作”。这里的 懒惰”应该与智慧划等号，它讨厌的是机械的重复的低效率的劳动与工作，而且想法设法用心智去偷懒取巧，“懒惰”