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- 2017-06-10 发布于湖北
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引言 长期以来,在传统的管理模式下,高校的实验时间通常是全校以班级为单位统一安排,灵活性差,实验设备利用效率较低,而且可开设的实验数目也受场地和时间的限制,传统的管理模式不但大大增加了实验中心教师的工作量,而且不便查询。 由于全球信息化技术的兴起,特别是Internet的日益普及,我国各高校也加快了信息化进程,并且都建立了自己的校园网,计算机与网络在高校中已经得到了普及性的推广,许多工作可以直接依靠网络实现。目前许多高校已开始着手建立自己的实验室管理信息系统。实验室管理系统的建立为提高我国高校实验室的现代化管理水平起到了积极的推动作用。 首先,我要感谢是我的论文指导教师,李念丰教授。在他的悉心指导下,我的论文才得以顺利完成。在论文的撰写过程中,李老师总会认真阅读论文中每个细节,并给予纠正,同时也教导我对论文工作要精益求精,处理好每一个细节问题,使我受益匪浅,我将谨记教导,并运用到以后的工作和生活中去。 其次,我要感谢我公司项目经理,王子文架构师,王师在我完成毕业设计的过程中给我提供了很大帮助。在他耐心指导下,使我在程序设计方面进展很快,对相关知识也有了新的了解,这对我以后的工作和学习都是一种莫大的帮助。 毕业答辩 之 专业: 学生: 指导老师: 计算机科学与技术 田宇 李念峰 教授 开发背景 时代发展要求 实验教学的优越性 理论背景 现实意义 提高工作效率、降低资源成本 提高学生自主学习能力 的 学生实验室预约管理系统 建立以机房实验室为基础结合互联网技术 目的 开发目标 方便管理员远程操作管理 实现自主选课学习, 实现远程预约操作 该系统分为两个子系统,管理员子系统 和学生子系统,管理员可以对实验室和 学生进行管理,学生可以对实验进行预 约和对已预约的实验进行管理。 便捷的管理和查询功能 开发环境 系统特点 模块功能明确 界面简洁 充分利用校园现有资源,提高教学质量 学生身份验证 、 实验室预约 预约情况查询 、管理员管理 总体设计 三层架构原理 ER图 注册界面 登录界面 管理员登陆首页 用户登陆首页 基本信息修改 学生预约选课 操作已预约 在整个设计的过程中遇到的问题主要有以下四点,第一:基础知识掌握的不牢固,主要表现在一些常用的功能方法不清楚,对书本上的内容理解不够透彻。第二:对一些常用的应用软件缺少应用与了解,更由于软件版本升级存在不匹配的问题,没能事先好好了解,因此浪费了很多时间。第三:相关知识掌握的不够全面,缺少系统设计的经验。第四:对Java语言掌握得不够好,对数据库的连接了解不够透彻。 但也因为这样,让我学到了更多的知识,跨越了传统方式下的教与学的体制束缚,培养了自学能力和动手能力。 总结 致谢
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