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加强中职学生语文课外阅读的必要性与有效途径.pdf
加强中职学生语文课外阅读的必要性与有效途径
口周俊
(四川省宜宾市职业技术学校,四川 宜宾 644000)
摘 要 :经过对中职学生课外阅读现状的调查分析 ,根据 《中等职业学校语文教学大纲》对
课 外阅读的要求,结合中职学校开展语文阅读教学的硬件和软件建设情况,在分析加强中职学
生语文阅读的必要性的基础上 ,通过对 日常教学的实践、分析、总结,探索能够增强中职学生语
文课外阅读的途径,寻求提高中职学生语文综合素养,提升中职学生人文素养的渠道。
关键词:中职语文;课 外阅读;必要性;实践;途径
中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号 :1674—9154(2015)10—0O46—03
一
、 中职学生语文课外阅读的现状 生命、对自然、对科学等的认识与启迪,对个人树立三
根据多方调研,目前中职学生课外阅读现状如下: 观(世界观、价值观、人生观)起着不可估量的作用。中
认识不到课外阅读的意义,感受不到课外阅读的乐趣, 职学生正处在 “三观”的形成期,正处在知识的广纳阶
不喜欢阅读 ;语文基础较差 ,阅读能力较弱,阅读习惯 段;广泛阅读 ,提高的不仅仅是 自身的文学素养,还有
较差,课外阅读显得力不从心;课外阅读量少,阅读范 更为深远的人文素养。没有丰富的文学作品的滋养 ,
围较窄,知识面较窄。中职学生对于课外阅读内涵的 学生的语文素养 自然浅薄,越浅薄往往越认识不到 自
认识,主要有三种观点:第一种认为 “只要把专业技术 己的不足。中职学生是国家未来的建设者的一部分 ,
学好就行 ,课外阅读纯属浪费时间”。第二种认为 “课 承载着弘扬中国文化,实现中华民族伟大复兴中国梦
外阅读只是闲时的消遣 ,有兴趣就读,没有兴趣就不 的重任。在人手一部手机 ,WiFi无处不在 ,个个皆为
读”。第三种认为 “课外阅读那么深奥 ,读了也不懂”。 “低头族”,网络信息众多、快餐文化盛行的当下,很有
上述认识表明:较多的中职学生还不明白课外阅读对 必要让学生拿起书卷或静下心来仔细地阅读。
个人成长及培养职业精神的意义,还不具备中职阶段 三、加强中职学生语文课外阅读的可行性
应有的阅读能力和语文素养。 近几年来,中职学校乘着各级党委、政府贯彻落实
二、加强中职学生语文课外阅读 的必要性 国务院印发的 关《于加快发展现代职业教育的决定》的
习近平总书记在全国职业教育工作会议上提出 东风,无论在硬件建设还是软件建设方面,都有长足的
“要正确树立人才观”,为“实现 两‘个一百年’奋斗 目标 发展和进步。在硬件建设方面,如图书馆或阅览室的
和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障”。 建设,教室里多媒体设备的投入,各类报刊杂志书籍的
培根 (FrancisBacon)说过:“读史使人明智 ,读诗使人 订购,电子阅览室的建设等,为加强学生语文课外阅读
聪慧”。对于喜欢阅读的人而言,阅读带给人的不仅是 提供了物质上的保障。在软件建设方面,中职学校加
知识的增广,更有心灵的润泽。经典文学作品经历了 大了教师的培养力度,重视教师教育教学方法、理念认
时间的检验,被众多的读者传诵,给予一代又一代读者 识的更新培训,提高了教师教学教研的质量要求,为广
以精神的濡养。阅读经典,感受到的不仅有音韵、建筑 大教师终身学习搭建 良好平台等,让语文教师纷纷认
的和谐美,语言的强大表现力 ,更重要的是对人生、对 识到加强学生课外阅读的重要性。各层面组织的 “中
作者简介:周俊 (1975一),女,重庆人,~tJll省宜宾市职业技术学校,本科,主要研究方向:语文教学及创业培训。
收稿 日期 :20
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