加强中职学生语文课外阅读的必要性与有效途径.pdf

加强中职学生语文课外阅读的必要性与有效途径 口周俊 (四川省宜宾市职业技术学校，四川 宜宾 644000) 摘 要 ：经过对中职学生课外阅读现状的调查分析 ，根据 《中等职业学校语文教学大纲》对 课 外阅读的要求，结合中职学校开展语文阅读教学的硬件和软件建设情况，在分析加强中职学 生语文阅读的必要性的基础上 ，通过对 日常教学的实践、分析、总结，探索能够增强中职学生语 文课外阅读的途径，寻求提高中职学生语文综合素养，提升中职学生人文素养的渠道。 关键词：中职语文；课 外阅读；必要性；实践；途径 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号 ：1674—9154(2015)10—0O46—03 一 、 中职学生语文课外阅读的现状 生命、对自然、对科学等的认识与启迪，对个人树立三 根据多方调研，目前中职学生课外阅读现状如下： 观(世界观、价值观、人生观)起着不可估量的作用。中 认识不到课外阅读的意义，感受不到课外阅读的乐趣， 职学生正处在 “三观”的形成期，正处在知识的广纳阶 不喜欢阅读 ；语文基础较差 ，阅读能力较弱，阅读习惯 段；广泛阅读 ，提高的不仅仅是 自身的文学素养，还有 较差，课外阅读显得力不从心；课外阅读量少，阅读范 更为深远的人文素养。没有丰富的文学作品的滋养 ， 围较窄，知识面较窄。中职学生对于课外阅读内涵的 学生的语文素养 自然浅薄，越浅薄往往越认识不到 自 认识，主要有三种观点：第一种认为 “只要把专业技术 己的不足。中职学生是国家未来的建设者的一部分 ， 学好就行 ，课外阅读纯属浪费时间”。第二种认为 “课 承载着弘扬中国文化，实现中华民族伟大复兴中国梦 外阅读只是闲时的消遣 ，有兴趣就读，没有兴趣就不 的重任。在人手一部手机 ，WiFi无处不在 ，个个皆为 读”。第三种认为 “课外阅读那么深奥 ，读了也不懂”。 “低头族”，网络信息众多、快餐文化盛行的当下，很有 上述认识表明：较多的中职学生还不明白课外阅读对 必要让学生拿起书卷或静下心来仔细地阅读。 个人成长及培养职业精神的意义，还不具备中职阶段 三、加强中职学生语文课外阅读的可行性 应有的阅读能力和语文素养。 近几年来，中职学校乘着各级党委、政府贯彻落实 二、加强中职学生语文课外阅读 的必要性 国务院印发的 关《于加快发展现代职业教育的决定》的 习近平总书记在全国职业教育工作会议上提出 东风，无论在硬件建设还是软件建设方面，都有长足的 “要正确树立人才观”，为“实现 两‘个一百年’奋斗 目标 发展和进步。在硬件建设方面，如图书馆或阅览室的 和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障”。 建设，教室里多媒体设备的投入，各类报刊杂志书籍的 培根 (FrancisBacon)说过：“读史使人明智 ，读诗使人 订购，电子阅览室的建设等，为加强学生语文课外阅读 聪慧”。对于喜欢阅读的人而言，阅读带给人的不仅是 提供了物质上的保障。在软件建设方面，中职学校加 知识的增广，更有心灵的润泽。经典文学作品经历了 大了教师的培养力度，重视教师教育教学方法、理念认 时间的检验，被众多的读者传诵，给予一代又一代读者 识的更新培训，提高了教师教学教研的质量要求，为广 以精神的濡养。阅读经典，感受到的不仅有音韵、建筑 大教师终身学习搭建 良好平台等，让语文教师纷纷认 的和谐美，语言的强大表现力 ，更重要的是对人生、对 识到加强学生课外阅读的重要性。各层面组织的 “中 作者简介：周俊 (1975一)，女，重庆人，~tJll省宜宾市职业技术学校，本科，主要研究方向：语文教学及创业培训。 收稿 日期 ：20