基于应用型人才培养的课内课外结合·产学研联盟实践教学模式研究——以邵阳学院为例.pdf

安徽农业科学，JournalofAnhuiAgri．Sci．2013，41(8)：3745—3747。3749 责任编辑 陈红红 责任校对 李岩 基于应用型人才培养的 “课 内课外结合 ·产学研联盟实践教学模式研究 — — 以邵阳学院为例 王业社，向文江，王放银，秦波莲，余有贵，马文银，谢兵 (邵阳学院教务处湖南邵阳422000) 摘要 以邵阳学院为例，针对该校实践教学存在的问题，以更新教育理念为基础，以实践教学体系综合改革为切入点，通过实施 “课 内课 外结合、产学研联盟”的实践教学模式，能够有效地培养学生的实践能力、创新创业能力，全面提升大学生的综合素质。 关键词 地方性本科院校 ；“课 内课外结合、产学研联盟”实践教学模式；应用型人才培养 中图分类号 s一01 文献标识码 A 文章编号 0517—6611(2013)08—03745—03 Research onPracticalTeachingM odeof “InsideandOutsideClassCombination．Production-Study-ResearchInstituteAlliance’’Based onTrainingofAppliedTalents WANGYe-sheetai (DeanSOffice，ShaoyangUniversity，Shaoyang，Hunan422000) Abstract WithShaoyangUniversityasexample，aimingatexistingproblemsinpracticalteaching，onthefoundationofupdateeducationidea， startingfrom comprehensivereform ofpracticalteachingsystem，theimplementationofteachingmode “Insideandoutsideclasscombination，pro— duction—study—researchinstitute’’couldeffectivelyculturestudents’practicalability，innovation ability，comprehensivelyimproveundergradu— ates’overallqualities． Keywords Localuniversity； “Insideandoutsideclasscombination．production—study—researchinstitutealliance”practiceteachingmode；Ap— pliedtalentscultivation 邵阳学院是一所新升格的地方性本科院校，培养专业特 穿于教学改革全过程。教育思想转变和新的教育观念的形 色应用型人才，提高服务地方经济建设能力是该校人才培养 成，为整合构建基于应用型人才培养 目标实践教学体系奠定 的重要 目标。升本以来 ，该校 围绕应用型人才培养 目标，始 了良好的思想基础。 终坚持 “以人为本 ，质量立校”的办学理念，全方位培养学生 2 深化实践教学改革，构建实践教学模式 的实践能力、创新创业能力，全面提升学生的综合素质。近 针对社会发展对应用型人才实践能力、创新能力和综合 年来，面对高等教育大众化的新形式，该校以实践教学体系 素质的新要求，学校在坚持产学研结合办学特色的基础上， 综合改革为切入点，开展了“课内课外结合、产学研联盟”实 从应用型人才培养 的素质和能力要求出发 ，构建 了 “基础认 践教学模式的研究与实践。通过几年的努力探索与实践，邵 识+综合训练 +工程应用 +技术创新”4层次、多模块的实 阳学院学生的创新意识稳步提高，创新实践能力不断增强， 践教学体系，该体系 目标明确、层次分明，与理论教学体系平 毕业生综合素质高并获得用人单位的广泛赞誉，达到了全方 行且相互协调、相辅相成，巩固学生所学基础理论知识，提高 位培养学生实践能力和创新创业能力的目的。 学生综合素质，培养学生创新精神和实践能力。在此基础 1 转变教育思想。更新教育观