2我用残损的手掌.pptVIP

我／用残损的手掌 摸索／这广大的土地： 这一角／已变成灰烬， 那一角／只是血和泥； 这一片湖／该是我的家乡， （春天，堤上／繁花如锦幛， 嫩柳枝折断／有奇异的芬芳） 我触到／荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰／冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙／在指间滑出； 江南的水田，你当年／新生的禾草 是那么细，那么软??????现在／只有蓬蒿； 岭南的荔枝花／寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海／没有渔船的苦水?????? 无形的手掌／掠过无限的江山， 手指／沾了血和灰，手掌／沾了阴暗， 只有那辽远的一角／依然完整， 温暖，明朗，坚固／而蓬勃生春。 * * 2 我用残损的手掌 戴望舒 武陟县西陶镇第三初级中学 宋仁兴 作者简介: 戴望舒(1905-1950)，原名戴 梦鸥。生于杭州，祖籍南京。1923年秋 入上海大学中文系。 1929年4月，戴望舒的第一本诗集 《我的记忆》出版，其中《雨巷》成为 传诵一时的名作，他因此被称为“雨巷 诗人”。抗战爆发后，在香港主编《大公报》文艺副刊，发起出版《耕耘》杂志。1941年底被捕入狱。在狱中写下了《狱中题壁》《我用残损的手掌》、《心愿》《等待》等诗篇。  致戴望舒 1942年， 当抗日的烽火烧遍中国， 我们英勇的诗人以笔代矛， 将满腔的激情化作抗战的诗歌传遍大江南北， 不再有雨巷诗人的孤独惆怅和寂寥， 敌人的迫害折磨没有使他屈服和绝望， 在阴湿的牢狱中， 在无情的铁窗下， 高唱一首献给祖国母亲的歌。 戴望舒， 人民永远铭记你！ 灰 烬 荇 藻 蝼 蚁 锦 幛 蓬 蒿 （jìn） （xìng） （ lóu ） （zhàng） （hāo ） 　　 我用残损的手掌 戴望舒 请你用“从______________里，我读出了诗人________”这个句式，说说你的阅读感受。 例如：从“我用残损的手掌，摸索这广大的土地”里，我读出了诗人坚贞不屈的意志和对祖国大地的热爱。 4组：诗中运用修辞手法的句子包含着丰富的意蕴，请找出你喜欢的句子加以分析。 1组：这首诗描写的对象很多，而我们读起来并不觉得繁杂，这是为什么？ 2组：“一切景语皆情语”，诗中哪些具体的形象寄寓了作者的主观情感？ 3组：诗中起修饰作用的词语呈现出明显地色调变化，如前半部分的冷色调，后半部分的暖色调，请找出相关词语加以分析。 1组：这首诗描写的对象很多，而我们读起来并不觉得繁杂，这是为什么？ 明确：诗人的手掌“抚摸过”广大的国土。从北往南，最终停留在解放区。作者突出的是“手掌”的触觉作用，如“微凉”“冷”“滑出”“细”“软”等，把较为广泛的描写对象相对集中起来，使之贯穿在“手掌的感觉”这一线索上，因而我们读起来并不繁杂。 另外，灵活的押韵，“乡-幛-芳-凉”“骨-出”“草-蒿”等，也使全诗有着相对协调一致的节奏。 2组：“一切景语皆情语”，诗中哪些具体的形象寄寓了作者的主观情感？ 明确： “这一片湖”“长白山的雪峰”“黄河的水”“江南的水田”“岭南的荔枝”“南海没有渔船的苦水” “辽远的一角”。 3组：诗中起修饰作用的词语呈现出明显地色调变化，如前半部分的冷色调，后半部分的暖色调，请找出相关词语加以分析。 明确： 冷色调的词语有：残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗…… 暖色调的词语有：新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒…… 这些词语的运用更好地表达了诗人内心深处的恨和爱。 * *