蜀道难第2课时高三语文复习课件高考补课人教版北师大版.pptVIP

* 阶段一 学业分层测评 阶段二 阶段三 阶段四 阶段五 * [写法·借鉴] 1．写作特色夸　张在本诗中作者成功地运用了夸张的表现手法使蜀地山川的雄伟奇险得到了充分体现。写蜀道的艰难是“蜀道之难难于上青天”；写山的高峻是“上有六龙回日之高标”、“黄鹤之飞尚不得15　蜀道难 本课话题　——责任感朗读课文中的名段一夫当关万夫莫开。所守或匪亲化为狼与豺。朝避猛虎夕避长蛇这是面对险恶的蜀道李白关心友人的安全更是为国分忧。是责任感让诗人向统治者提示了蜀地的危险性暗示统治者要加强防范确保国家的安宁。积累生活中的素材昭君出塞戍边将士浴血奋战无辜父兄沙场喋血之时大汉美女王昭君坚定了出塞的决心战胜了和亲路上的艰险用她那纤柔的双肩负起两个民族和平的责任。从此没有了三弗兰克的责任 美国意大利移民弗兰克创办的小银行遭劫破了产。当他决定偿还那笔天文数字般的存款时所有的人都劝他：“这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的在法律上也许我没有责任但在道义上我有责任我应该还钱。”他用三十年的艰苦努力最终偿还完最后一笔“债务”。他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任为世界留下了一笔真正的财富。背诵相关名先天下之忧而忧后天下之乐而乐。范仲淹一个诚挚、热心为着光明而斗争的人不能够不是刻苦而负责的。鲁迅一切人生观和价值观离开了责任感都是空谈。季羡林我们生到这个世界上来是为了一个聪明和高尚的目的必须好好地尽我们的责任。马克·吐温我们不是为自己而生我们的国家赋予我们应尽的责任。西塞罗[知识·梳理] 第1步读准字音千言万语总关音噫吁(yī)(xū)(xī) 鱼凫(fú)石栈(zhàn) 猿猱(náo)萦岩峦(yínɡ) 扪参(mén)(shēn)抚膺(yīnɡ) 巉岩(chán)喧豗(huī) 砯崖(pīnɡ)万壑雷(hè) 峥嵘(zhēnɡ)(rónɡ)崔嵬(wéi) 豺狼(chái)吮血(shǔn) 咨嗟(zī)(jiē)第2步识记通假奥妙无穷方块字所守或匪亲　(“匪”通“非”)第3步一词多义看我七十二变(1)当(2)绝(3)坐(4)或(5)去第4步词类活用词性变异含义迥(1)砯崖转石万壑雷(名词作动词)冲击(2)西当太白有鸟道(名词作状语)在西面(3)上有六龙回日之高标(名词作状语)在上面(4)下有冲波逆折之回川(名词作状语)在下面(5)问君西游何时还(名词作状语)向西(6)侧身西望长咨嗟(名词作状语)向西(7)朝避猛虎夕避长蛇(名词作状语)在早上；在晚上(8)使人听此凋朱颜(动词的使动用法)使……凋谢这里指脸色由红润变成铁青(9)砯崖转石万壑雷(动词的使动用法)使……滚动(10)猿猱欲度愁攀援(动词的为动用法)为……发愁第5步古今异词语的昨天和今天百步九折萦岩峦古义：回环曲折。今义：按九成折算。第6步文言句式特殊句式多留意(1)蜀道之难难于上青天。(状语后置句)译文：(2)嗟尔远道之人胡为乎来哉！ (宾语前置句)译文：唉你这远方的人为什么到这里来呢！(3)但见悲鸟号古木。(省略句、状语后置句)译文：只见悲伤的鸟(在)古树上哀号。[常识·速览] 伟大的浪漫主义诗人——李白 李白(701－762)字太白号青莲居士盛唐时期的著名诗人。少年时代在四川度过岁出三峡泛洞庭东游吴越北上太原有“大济苍生”之志。有“诗仙”之称。唐玄宗天宝元年(742)李白奉诏进京他本想此行能够施展才华有所作为但理想很快就破灭了。皇帝的不重用权臣的排挤加之个人的傲岸不羁一年多便被赐金放还因而思想上便由入世转为出世于是放浪形骸寄情山水诗酒逍遥最后客死安徽当涂。他兼善各种体裁的诗歌尤以古李白诗歌代表作有《梁甫吟》、《将进酒》、《把酒问月》、《望天门山》、《行路难》、《古风》、《梦游天姥吟留别》、《渡荆门送别》、《丁都护歌》、《长干行》、《子夜吴歌》等。 此诗作于天宝初年这时正是李唐王朝由盛转衰的前夕诗人在表面繁荣的背后深感人生道路的艰难仿佛已经预感到潜伏着的社会危机。 古体诗 古体诗又叫古风是与近体诗相对而言的诗体格律自由不拘对仗、平仄押韵较宽篇幅长短不限从诗句的字数看有四言、五言、六言、七言和杂言。近体诗形成之前它包括除楚辞外的各种诗歌体裁。唐代以后四言诗很少见了所以通常只分五言、七言两类。五言古体诗简称五古；七言古体诗简称七古；三言、五言、七言兼用者一般也算七古。 [整体·感知] 《蜀道难》以雄健奔放的笔调运用夸张的手法描绘了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川既写了蜀道的艰难又写了人生旅程的艰难表达了对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧更借此抒发了世道艰难、志士功业难成的悲愤。[文脉·梳理] ①________　②________　③________【答案】　①两地相隔之久　②蜀鸟[文本·层析] 一、阅读第一段回答下面的问题。1．开头四句极言蜀道之难有什么作用？