开展高校课外体育活动分析.pdf

彦 着 2013 年 1 月 University Education 开展高校课外体育活动分析 杨秀坤 (长春工程学院，吉林 长春 130012) [摘 要]课外体育活动是实现高校体育 目的与任务的重要途径之一。一个高校要提高体育教育水平，增强学生体质效果，仅靠 体育课是不够的，必须开展一些丰富多彩的高校课外体育活动，这样才能达到体育教育整体水平提高的目标。 [关键词]体育 竞赛 课外体育活动 [中图分类号] G80 [文献标识码]A [文章编号] 2095—3437(2013)01—0033—02 学校群众性课外体育活动是学校的校风、校貌的外 技术动作是个逐步积累的过程，在这方面课外体育活动 向体现，是学校体育课的延伸、延续，是完善体育教学工 与学校体育课教学有很强的互补性。 作的重要组成部分，是增强学生体质、加强学生体能、培 二、培养学生的 “终生体育”意识 养学生德、智、体全面发展的又一途径。其效力广泛、热 高等学校的体育课是高等教育系统工程中的主要 烈、生动。体育教学部要利用这一体育园地，因势利导 组成部分，是国民体育基础的一部分，也是学校社会主 地充分调动学生的体育意识，开发学生的体育潜能，拓 义精神文明的重要内容。怎样在课外体育活动中培养学 宽学生的体育知识视野，促进学生思想道德素质的提 生的 “终生体育”意识呢? 高，从而增强学生的体质，促进身心全面发展，促使学生 学校课外体育活动的特点是：形式多样 ，内容广泛， 成为适应新时代的合格人才。课外体育活动是实现高校 自愿参加。实践证明，提高学生运动兴趣和爱好，是确保 体育 目的与任务的重要途径之一，把课上学到的体育知 学校课外体育活动质量的关键。为了提高学生体育运动 识、运动技能和身体锻炼的方法运用到课外体育锻炼 的兴趣和爱好，营造体育氛围，应从新生入学后就开始 中，能使学生终身受益。因此，如何有效地开展课外体育 人手。体育教学部门应组织新生观摩形式多样、内容广 活动是一个应该认真探索的问题。体育教学部要利用课 泛的课外体育活动，使新生耳濡 目染，从感官上认识课 外体育活动促进学校群众性体育活动的开展，必须做到 外体育活动，激发其积极性。同时在新生的体育理论课 以下几点。 上讲解相关的体育卫生、体育常识及基础理论，不断引 一 、 有计划。有指导 导学生培养 “终生体育”的思想意识。在比赛过程中逐渐 体育教学部在每学期初，应根据当地气候、学校体 培养学生吃苦耐劳、团结互助、奋勇拼搏的优 良品质。磨 育设施等实际情况，作出本学期学校课外体育活动的详 炼学生的意志和毅力，激发学生强烈的竞争意识 以适应 细工作计划。计划要以形式多样、内容丰富、生动活泼为 未来的市场经济社会。 主。体育教学部在每学期初，要选派教学部业务精、有能 三、提高裁判水平，完善体育竞赛活动 力、有热情的中青年骨干教师对学生课外体育活动进行 学校课外体育活动主要以不同层次、不同种类的竞 指导。学生课外体育活动大多以各种竞赛项 目为主，因 赛为主，而不同的竞赛是在不同的规则的制约下进行 此要求指导教师要下到基层，指导学生比赛的组织、编 的。正确的裁判手段可以直接影响到课外体育活动的效 排及裁判员的培训。在比赛过程中，指导教师要经常地 果，影响到学生体育运动水平的发展，制约着学生思想 帮助学生分析比赛形势、布置战术，使学生不仅在体能、 道德水准发展方向，所以体育教学部门要针对课外体育 技术