《沁园春雪》课件高艺.pptVIP

扩展阅读 毛泽东的诗词 　　以毛泽东为代表的中国老一辈无产阶级革命家的诗词，反映了共产党人崇高的理想，中华民族的浩然正气，闪烁着马克思主义者的人格光辉。他们或激昂，或深沉，或古朴，或清新，汇合在一起筑成了一座革命诗歌的时代丰碑。 　　毛泽东(1893--1976)的诗词迄今为止，已公开发表了68首。他的诗词概括了中国半个世纪的革命岁月，蕴含着深刻的思想内容： 　　1讴歌了无产阶级革命斗争生活的丰富与壮美。 　　2表现了一个伟大革命家的壮志豪情和过人的气魄与胆识。 　　3他的笔触还探入到感情世界，表现了革命背景下的友情、爱情和亲情。 　　　　 毛泽东的诗词于雄浑豪放之间，自有一股扭转乾坤之势。他以这一鲜明的艺术个性，领一代革命诗词之风骚。毛泽东诗词将历史、现实、理想的内容超时空地融汇在一起，组合成一个完整的新境界。写历史时，诗人着眼于现实，让历史成为时代的开端；写现实时，诗人揭示未来的理想境界；写理想，诗人又将它置于现实的基础之上，并将神话、想象等极富浪漫主义色彩的内容附于丰富的现实内容。毛泽东的诗词是他提倡的革命现实主义和革命浪漫主义相结合的创作方法亲自实践的硕果。 毛泽东诗词意境深广而多彩。《沁园春》(雪)是一个雄奇妖娆的境界；《忆秦娥》(娄山关)本用来描写一场残酷的战斗，而读者见到的却是一幅色调浓烈、构图优美的画卷。色彩的运用不仅加强了诗人的感情色彩，而且使意境更加深远。 　　毛泽东诗词善用比兴手法，如“雀儿”“鲲鹏”的对比，“百年魔怪舞翩跹”与“万方乐奏有于阗”的对比；“昆鸟常笑老鹰非”，用老鹰的敏锐、矫健，比喻革命者的胆识与襟怀，《卜算子》(咏梅)则以花喻人。 　　善于推陈出新，对神话、典故进行大胆改造是他诗词的又一特色。 沁园春 长沙 一九二五年 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 　　看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 　　鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 　　怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 　　携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 　　恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 　　指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 　　曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！ 七古 咏蛙 一九一零年 　　 独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。 　　春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。 义务教育课程标准实验教科书 人教版九年级上 古今往来，多少文人墨客，歌咏过那洁白如银的大雪，大家能背几句吗？ “北风巻地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”岑参《白雪歌送武判官归京》 李白的“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。” 柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” 祖咏《终南望余雪》中的“终南阴岭秀，积雪浮云端。” 卢纶《塞下曲》“大漠沙如雪，燕山月似钩” 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前” 李颀《古从军行》“野营万里无城郊，雨雪纷纷连大漠。” 学习目标： 1.熟练掌握字词，了解文学常识； 2.有感情地朗读诗歌； 3.背诵默写诗歌。 知人论世 毛泽东字润之，湖南湘潭韶山人，伟大的无产阶级革命领袖，共和国的缔造者，政治家、军事家、诗人。 这个名字，在中国乃至全世界，都是一个熟悉得不能再熟悉的名字。但这是作为一个革命领袖的名字为大家所熟悉的。其实，毛泽东不仅是一位叱咤风云的政治家，他的诗词造诣，也达到了炉火纯青的地步。 1935年10月，红军长征胜利到达陕北，肩负起抗日救国的伟大使命。1936年1月，红军准备渡河东征，2月初，毛泽东在黄河边视察地形时，眺望祖国壮丽的河山，展望革命灿烂前景，激情满怀，写下此词。一九四五年八月二十八日，毛泽东从延安飞抵重庆，同国民党进行了43天的谈判。其间柳亚子屡有诗赠毛，十月七日，毛书此词回赠。随即发表在 重庆《新华日报》上，轰动一时。 朗读感悟 1.朗读诗歌，注意字音 沁（ ）园春 莽莽（ ） 分（ ）外 妖娆（ ） 成吉思汗（ ） qìn mǎng fèn ráo hán 2.自由朗读，结合注释疏通文意，并概括上下阕的主要内容。 上阙：描写北国雪景 下阙：评论古今英雄 女领　沁园春　雪 男领　北国 风光，（豪迈，高而慢） 齐　　千里 冰封——，（拉长） 　　　万　里　雪　飘。↗（高昂） 女　　望　长城内外， 　　　惟余 莽莽；