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空气占据空间吗 梁家墩宏山小学：郑学才 结论： 空气占据空间。 结论： 空气占据空间。 水占据空间的多少________ * 一、说教材： 1、空气是一种物质，与其他物质一样，能够占据空间； 2、空气占据空间的多少是可以改变的， 二、说学情： 1、知识。 2、能力。 三、设计理念 四、说目标： 科学概念： 过程与方法： 情感态度、价值观： 五、教学重点、难点 六、教学策略 七、教学准备 小组材料：塑料杯、纸巾、水槽；矿泉水瓶、吸管、橡皮泥等。 教师准备：演示材料和简单课件。 活塞 针筒 刻度 注射器（针筒） 10 20 ml 空气和水占据空间比较记录表 10 水 10 空气 放手后 读数 (毫升) 推活塞后 读数 (毫升) 实验前 读数 (毫升) 占据 空间 比较 空气占据空间的多少________ 不会变化 可以变化 *