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朱德熙_说“的”课案
说 “的”
朱德熙
§0 引 言
0.1 北京话里读[t?°][1]的“虚字”可以归纳为以下三组:
(1)坐~椅子上;扔~水里;说~这儿。
(2)看~见;写~很好;说~大家都笑了。
(3)吃~;红~;他~;我知道~;红红儿~;忽然~。
第一组的[t?° ]相当子书面上的“在”或“到”。我们不知道这个[t?°]是一个单独的语素[2],还是“在”或“到”的变体。可是不管怎么样,这个[t?°]跟第(3)组的[t?°]界限是清楚的,不会混淆。有人把第(2)组“写[t?°]好”“跑[t?°]快”一类格式里的[t?°]跟第(3)组“吃[t?°]”“红[t?°] ”后头的[t?°]看成同一个语素。即认为“写[t?°]好”“跑[t?°]快”都是主谓结构,其中的“写[t?°]”“跑[t?°]”是名词性结构。[3]这个说法是有困难的,因为北京话里有以下两组对立的格式:
A B
煮[t?°]烂,蒸[t?°]不烂。 煮[t?°]烂,才好吃。
好[t?°]多,坏[t?°]少。 这本比那本好[t?°]多。
这两组格式结构不同,意思也不同。如果说其中的[t?°]是同一个语素,就是“吃[t?°] ”“红[t?°]”后头的[t?°],那末,A式的“煮[t?°]烂”和B式的“煮[t?°]烂”都是主谓结构,其中的“煮[t?°]”都是体词性结构,这就无法解释这两类格式之间的对立了。[4]
我们说这三组[t?°]的界限可以分清楚,只是说这三组之间不会混淆,并不是说这三组恰好分别代表三类——而不是更多的——不同的[t?°]。换句话说,并不保证每一组内部不同格式中的[t?°]的同一性。事实上本文的目的正在于证明第(3)组的[t?°]包括三个不同的语素。不过因为(1)(2)(3)之间的界限是清楚的,所以我们在讨论第(3)组的时候,可以撇开(1)(2)两组不论。
第(3)组[t?°]分布极广,为了节省篇幅,我们不准备在这里把所有包含这一组[t?°]在内的格式都列举出来。这一组[t?°]书面上一般写作“的”,因此我们可以暂时利用汉字“的”来标记第(3)组[t?°]的范围。在下文的讨论中,我们把第(3)组[t?°]一律写作“的” [5],这一组[t?°]所代表的三个不同的语素则分别写作“的1”“的2”和“的3”。
0.2 本文分析‘“的”字的基本方法是比较不带“的”的语法单位[6]——假定为x——跟加上“的“之后的格式“x的”在语法功能上的差别,由此分离出“的”的性质来。举例来说,假定x1和x2是功能不同的语法单位(假定说x1是动词性的,x2是形容词性的),但加上“的”之后,“x1的”和“x2的”的语法功能相同(假定说都是名词性的)。在这种情况下,我们说x1和x2后头的“的”是同一个语素(名词性单位的标志)。反过来说,如果x1和x2的语法功能相同(假定说都是副词性的),但加上“的”之后,“xl的”仍是副词性的,而“x2的”是形容词性的。在这种情况之下,我们说x1和x2后头的“的”是两个不同的语素(x1后头的“的”是副词性单位的标志,x2后头的“的”是形容词性单位的标志)。这种分析方法的实质是把两个带“的”的格式语法功能上的异或同归结为“的”的异或同。当然,这只是一种可能的解释,并不是唯一的解释。因为从逻辑上说,我们似乎也可以采取另一种方法,即把两个带“的”的格式——“x1的”和“x2的”功能上的异或同解释为x1和x2本身的异或同,不解释为“的”字的异或同。换句话说,我们可以把不同的x后头的“的”都看成同一个语素。关于这两种分析方法的比较,以及我们所以采取前者不采取后者的理由,将在§5里讨论。
0.3 在下文的讨论中,我们常常要提到一些词类的名称,这主要有两种情形。一种情形是为了说明“的l”“的2”和“的3”的分布,即说明“的l”能在哪几类词后头出现,“的2”能在哪几类词后头出现等等。此时词类对于我们只起标记的作用,采用的词类系统不同,并不影响我们对于这三个“的”字本身的语法性质所做的论断。[7]另一种情形是在比较“x1的”和“x2的”的语法功能时,我们有时说“xl的”相当于某类词,“x2的”相当于某类词。这样说只是为了避免罗唆,事实上我们完全可以直接比较“x1的”和“x2的”功能上的异同,不必通过词类的媒介来描写它们的区别。“x1的”“x2的”“x3的”语法功能的异同是客观的语言事实,我们可以采用不同的词类系统来描写这种功能上的异同,但不论采用什么样的词类系统,都不能改变语言事实。
0.4 本文根据不同的x加上“的”之后形成的格式(“x1的”“x2的”等等)功能上的区别把“的”字分析为三个不同的语素。至于“x的”是词,还是比词大的单位,本文不作肯定。换
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