Windows基本操作实验(王老师).docVIP

Windows 基本操作实验 实验要求及实验报告电子文档提交方法： 在D盘建立文件名为“学号姓名Windows基本操作实验.doc” 实验报告电子文档，如“200917075103陈婷婷Windows基本操作实验.doc”便是一个具体的实验报告电子文档。文档中完成下列要求指定的实验报告，内容包括所有填空、实验过程描述、实验中的主要图片（图片要求缩小并排列整齐!）及实验总结等。最后将实验报告电子文档提交到老师指定的FTP服务器或电子邮箱中。 提示：实验过程和实验方法参照四川师范大学《大学计算机基础上机实验指导》邓超成等编科学出版社中的实验三，以及上课教材。 一、实验目的 了解桌面的组成，掌握桌面属性的设置方法； 掌握快捷方式的创建方法；掌握 Windows XP的窗口、菜单和对话框的基本操作。 了解应用程序的运行（启动）方法； 了解剪贴板的使用； 掌握“我的电脑”窗口、“资源管理器”窗口打开的多种方法，了解Windows文件的组织结构。 二、实验内容与过程 （一）练习使用鼠标和键盘 1、鼠标的常用操作有：【 】、【 】、【 】、【 】和【 】；其主要作用分别为：【 】、【 】、【 】、【 】、和【 】。 2、写出键盘操作常用的快捷键：【 】、【 】、【 】、【 】。 （二）桌面组成和桌面属性设置 1、桌面由【 】、【 】、【 】和【 】组成。 2、找到计算器程序（C:\windows\system32\ calc.exe），至少用三种方法为其创建桌面快捷方式。 方法1：【 】 方法2：【 】 方法3：【 】 3、打开“开始”菜单的方法： 【 】、【 】或【 】。 4、在任务栏上设置快速启动区 步骤描述：【 】。 5、在桌面“显示 属性”对话框中设置： “主题”为Windows XP； “桌面”背景为您选定的图片（点击浏览按钮设置）； “屏幕保护程序”设为三维飞行物、等待1分钟； “屏幕分辨率”设为1024×768，“屏幕刷新频率”设为85赫兹。 （三）窗口的组成与基本操作 Windows中的窗口主要由【 】、【 】、【 】、【 】和【 】等组成。 1、窗口间的切换 分别用鼠标左键双击桌面图标“我的文档” 、 “我的电脑” 、 “网上邻居” 、 “Internet Explorer”，打开对应的应用程序窗口，用三种方法作窗口之间的切换操作。 方法1：【 】； 方法2：【 】； 方法3：【 】。 2、最大化、最小化、还原和关闭窗口：打开“我的电脑”窗口完成上述操作。 3、移动窗口：打开“我的电脑”窗口，使之处于非最大化状态，移动该窗口。 4、调整窗口大小（非最大化状态下） 5、关闭窗口：至少用四种方法关闭窗口 方法1：【 】；方法2：【 】； 方法3：【 】；方法4：【 】。 （四）对话框的组成与基本操作 1、对话框的组成 打开桌面“显示 属性”对话框，查看选项卡、列表框、下列列表框； 打开“我的电脑”窗口，选择“工具｜文件夹选项”命令，打开“文件夹选项”对话框，观察单选按钮、复选框、命令按钮等。 2、在不同的选项卡之间的切换 方法1：【 】； 方法2：【 】。 3、在选项卡内的切换 方法1：【 】； 方法2：【 】。 （五）菜单及其基本操作 1、菜单名后有“…”的菜单表示：【 】。 2、名字后带字母的菜单项表示： 【 】。 3、执行菜单命令，至少可采用两种方式： （1）【 】；（2）【 】。 （六）应用程序的运行（启动）方法 请至少用三种方法启动计算器程序（calc.exe） 方法1：【 】； 方法2：【 】； 方法3：【 】。 （七）剪贴板的使用 1、剪贴板是【 】，可选择“开始｜运行”，在“运行”对话框中输入clipbrd，然后确定，从而打开剪贴板查看器。 2、复制整个屏幕或窗口 将当前整个屏幕画面复制到剪贴板中，其复制操作为：【 】。 在“我的电脑”窗口，选择“工具｜文件夹选项”，打开“文件夹选项”对话框，复制到剪贴板中，其操复制作为：【 】。 3、选择“开始｜程序｜附件｜画图”命令，打开画图软件，将复制的“文件夹选项”对话框粘贴到其中，再将该图片保持到D盘上，命名为wjjxx.jpg。 （八）“我的电脑”和“资源管理器”窗口打开的方法 1、“我的电脑”窗口打开的方法 方法1：【 】；方法2：【 】； 2、“资源管理器”窗口打开的方法 方法1：【 】； 方法2：【 】； 方法3：【 】。 方法4：【 】。 3、查看“资源管理器”窗口的左工作区域，了解加号、减号的涵义。 Windows文件的组织结构为【 】。 三、实验总结与问题讨论（用自己的语言阐述本实验中的关键点及操作注意事项等） 答： 2011年10月1日星期六 第3页共3页 By Dr.Wang Dechao