化学一轮复习教案常见气体的制备 实验设计与评价.docVIP

化学一轮复习教案常见气体的制备 实验设计与评价.doc

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化学一轮复习教案常见气体的制备 实验设计与评价

常见气体的制备 实验设计与评价 一、气体的制备、净化、干燥与除杂 1.气体发生装置的选择 选取发生装置的依据是制取气体所用试剂的状态和反应条件(加热与否)气体制取装置分为三类,如下图所示。 (1)固+固气,可选用图丙。可制取O2、NH3等。 (2)固+液―→气,可选用图乙。图乙可制取H2、CO2、NO2等。 (3)固(或液)+液气,可选用图甲。可制取Cl2等气体。 同时还要注意随用随开,随关随停的改装装置(如下图): 2.气体的净化 (1)气体净化的依据 除杂试剂选择的依据:主体气体和杂质气体性质上的差异。如溶解性、酸碱性、氧化还原性、可燃性。除杂原则:①不损失主体气体,②不引入新的杂质气体,③在密闭装置内进行,④先除易除的气体。除杂装置:洗气瓶、干燥管、U形管、硬质玻璃管等。 (2)气体净化的原理、装置(如图)和方法: ①易溶于水或能与水反应不生成其他气体杂质的用水吸收。如H2(HCl)、N2(NH3)、NO(NO2)(括号内为杂质气体,下同),可将混合气体通过盛水的A来除去。 ②酸性杂质用碱性吸收剂,碱性杂质用酸性吸收剂来吸收。如CO(CO2),可将混合气体通过盛NaOH溶液的A,或盛碱石灰的B或C或D来除去杂质。 ③还原性杂质,可用氧化性较强的物质做吸收剂来吸收或转化;氧化性杂质,可用还原性较强的物质做吸收剂来吸收。例如CO2(CO),可将混合气体通过盛灼热CuO的E来除去杂质。 ④选用能与气体中的杂质反应生成难溶性物质或可溶性物质的试剂做吸收剂来除去杂质。如O2(H2S),可将混合气体通过盛有CuSO4溶液的A除去杂质。 (3)气体净化时应注意的事项 ①用洗气瓶吸收杂质时,气流方向是长管进,短管出。用干燥管吸收杂质时,气流方向是大口进,小口出;用玻璃管或U形管吸收杂质时,气流方向可以任意选择。 ②当气体中含有多种杂质时,若采用洗气装置,通常是除杂在前,干燥在后;若用加热装置除杂时,通常是干燥在前,除杂在后。 3.气体的干燥 (1)干燥的原则 干燥剂只能吸收气体中含有的水分而不能与气体发生反应。 a.酸性干燥剂不能干燥碱性气体。 b.碱性干燥剂不能干燥酸性气体。 c.具有强氧化性的干燥剂不能干燥具有强还原性的气体。(注:H2、CO、SO2虽具有还原性,但可用浓硫酸干燥) (2)常用的干燥装置及干燥剂的选用 液态干燥剂 固体干燥剂 装置 洗气瓶 干燥管或U形管 常见干 燥剂 浓硫酸 无水氯化钙 碱石灰 可干燥 的气体 H2、O2、Cl2、SO2、CO2、CO、CH4、N2 H2、O2、Cl2、SO2、CO2、CH4、HCl N2、H2、O2、CH4、NH3 不可干 燥的气体 NH3、H2S、HBr、HI NH3 Cl2、HCl、H2S、SO2、CO2、NO2 4.尾气处理方法 (1)对于极易溶于水的尾气,如NH3、HCl、HBr等,可采用防倒吸装置(即在导气管的出气口处连接一倒置的漏斗与吸收剂液面接触)吸收。 (2)对于溶解度不大的尾气。如Cl2、CO2等,可直接将出气管插入吸收剂液面中吸收。 (3)对于有毒且易燃的气体。如CO等,可在尾气出口处放置一点燃的酒精灯,使CO燃烧转变为无毒的CO2气体。 5.具有特殊作用的实验改进装置 (1)防堵塞安全装置:如图所示,为防止分液漏斗中的液体不能顺利流出,用橡皮管连接成连通装置(见恒压式);为防止粉末或糊状物堵塞导气管,可将棉花团置于导管口处[见防阻式Ⅰ和Ⅱ]。 (2)液封装置:为防止气体从长颈漏斗中逸出,可在发生装置中的漏斗末端套住一支小试管(见液封式)。 (3)防污染安全装置:如下图所示,灼烧式可用于除尾气CO;吸收式可用于除Cl2、H2S等;收集式可用于防止有毒气体进入空气中。 【例1-1】A~G各物质间的关系如下,其中B、D为气态单质。 请回答下列问题: (1)物质C和E的名称分别为________、________; (2)可选用不同的A进行反应①,若能在常温下进行,其化学方程式为________________________________________________________________________, 若只能在加热情况下进行,则反应物A应为________; (3)反应②的化学方程式为___________________________________________________; (4)新配制的F溶液应加入________以防止其转化为G。检验G溶液中阳离子的常用试剂是_______________________________________________________________________, 实验现象为_____________________________________________________

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