福州市区高中课外音乐活动的现状调查与思考.pdf

第一线研究● 福州市区高中课外音乐活动 的现状调查与思考 福州格致中学 雷 粜 摘 要 高中课外音乐活动是高中音乐课程资源的重要组成部分，是文化艺术建设工作中密不可分的 一 部分，加强高中课外音乐活动是加强素质教育的要求，通过对福州市区多所不同级别达标学校的学生进行 问卷调查，采用观察、统计与测量分析法，调查福州市区高中课外音乐活动的现状，经对数据进行统计分析， 发现当前高中课外音乐活动存在：缺乏有效的课外活动的宣传与氛围营造、缺乏科学的机制评价管理、缺乏 良好有效的开展方法及手段、缺乏家长的支持、缺乏各种舞台表演展示比赛机会等问题，教育行政主管部门、 学校、教师等要力协作，共同提升福州市区课外音乐开展活动的水平，促进课外音乐活动的蓬勃发展。 关键词 福州市区 高中课外音乐活动 调查分析 高中课外音乐活动，被誉为高中音乐教育的第 慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义， 二课堂，是高中音乐课程资源的重要组成部分，作为 便能超脱寻常人无以自拔的苦难。此外，课外音乐 学校文化艺术建设工作中密不可分的一部分，不仅 活动，激发了教师的专业技能，驱使教师对某一技能 是广大学生建立兴趣爱好和成材的重要途径，是学 的进一步关注学习规划发展，规范并提高了学生的 生与音乐保持密切联系、感受音乐、用音乐美化和丰 某一专业技能与才能，提升了学校文化品位，是体现 富人生的进一步补充。根据高中学生的需求身心发 个性促进全面发展的综合反映。 展规律和审美心理特征，营造形式多样的校园课外 然而，中国应试教育的大背景下，高中学生以及 音乐活动，充分发挥音乐艺术特有的魅力，能够使广 家长，对高中课外音乐活动教育的必要性及重要性 大学生达到开阔视野、陶冶情操、增强技能、改善知 认识不足，使得课外音乐活动在各个学校、在学生和 识结构等方面的效果，这是普通高中教育的培养 目 家长心 目中，始终处于尴尬地位，而这严重滞后了音 标，是加强素质教育的要求，是培养青少年实现中国 乐教育的发展以及对素质教育的追求。那么，在素 梦的有力手段。 质教育和基础教育全面推行的今天，被誉为音乐第 一 、 调查的意义与原因 二课堂的课外活动，在高中教育阶段，有着怎样的命 当前，越来越多的学校积极开展形式多样的校园 运?这引发了笔者的极大兴趣与关注。为了能够进 课外音乐活动和营造浓郁的校园文化艺术环境。学校 一 步了解福州市区高中课外音乐活动开展与发展情 的合唱团、舞蹈队、管乐团、弦乐团、民乐队，以及学生 况，2015年 1月开始，笔者对福州市区高中课外音 们自发组织的小型乐队、吉他等兴趣小组越来越多。 乐活动现状开展了调研工作。 课外音乐活动，将美育与德育相渗透，启迪智 二、调查的时间、范围、对象、内容和方法 慧，使情感世界受到感染和熏陶，建立正确的价值 2015年 1月一6月，笔者选取市区有一定代表 观，构起对一切美好事物的追求和向往。而这蕴藏 性的不同级达标学校学生进行了随机抽样调查。这 于内心的一股力量体现了音乐课外活动可以拥有激 些学校有福州格致中学、福州屏东中学、福州延安中 励功能与导向功能。正如贝多芬说音乐是比一切智 学、福州 7中、福州铜盘中学、闽江学院附中、福州第 · 26 · ●第一线研究 盈 困 四十中学等学校。调查主要 内容为：对音乐课外活 学生问卷 537份、音乐教师问卷 46份、家长 问卷 动的认识、课外音乐活动与高中课程的关系、课外音 210份。本次调研采用问卷调查法、观察法、统计与 乐活动的现状情况以及