把握六把尺子写好高考作文.docVIP

把握六把尺子写好高考作文 有一个流行的说法叫做：“高考作文，90秒钟定生死。”这个说法之所以流行，最主要的依据就是目前高考的作文评卷由于受到时间、人力等多方面因素的制约，评卷教师对一篇考场作文的评定大致只有90秒的时间，是优还是劣，全在90秒内做出评判。那么，作为阅卷教师要在90秒之内对一篇800字的作文的优劣做出评判，评判的标准究竟是什么？我想这不仅是阅卷教师们需要关注的问题，更是广大高三师生需要明晰的问题。　　　　简单地说，阅卷老师在90秒之内对一篇作文进行评判，最主要也就是：六看。即，一看审题准不准；二看立意高不高；三看文体明不明；四看思路清不清；五看积累厚不厚；六看亮点有没有。　　　　一、审题如何准确　　　　考场作文一般都是命意作文，即命题人给定的作文题或材料，其实都包涵着命题人的命题意图。所谓审题也就是考生必须要准确领会命题人透过题目或材料暗示的意图，只有吃透了这个意图，作文的审题才算是符合要求的，反之就是偏题或离题。例如，江苏省2012年的高考作文题：　　　　慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊)　　　　为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。(艾青)　　　　在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼·罗兰)　　　　请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。　　　　作文题是“忧与爱”，粗略看上去，只是一个关系类的命题，但如果认真阅读上面命题人给定的三则材料，我们就会发现命题人在“忧与爱”的关系上其实是有严格限制的，即因为爱而所以忧，忧与爱是一种因果关系，一种表里的关系，而不是简单的并列关系。如果考生不能紧紧抓住这种因爱而忧的因果关系或者忧是表象，爱才是本质的关系入笔，就是偏题或离题。而对于一篇考场作文审题准与不准是最为重要的评价尺度，考生一旦审题出了偏差，就会形成致命的伤害。　　　　所以，要做到审题准确，在平时的每一次作文训练之中，我们一定要养成认真阅读材料，多角度分析材料的习惯，把材料读通了，把命题人的命题意图吃透了，然后再下笔作文，方能做到有的放矢，不偏不倚。　　　　二、立意如何高远　　　　文章是思想情感的流露，一篇文章你表达了怎样的思想和情感，直接决定了文章的立意是高远还是粗俗，是深刻还是肤浅。例如2012年安徽省的高考作文题：　　　　21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　　　某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。　　　　这道被媒体称为2012最“坑爹”的高考作文题，其难就难在文章的立意上。因为本道试题所提供的材料，只是为考生的写作提供了一个由头，而如何去对这个材料进行深发，完全取决于考生是否具有透过现象抓住本质的能力。如果考生只是扣住“安全”入笔，强调安全要落到实处，虽然没有偏题，但显然思想的深度不够，文章的立意不高；若考生能由此深入一步强调解决问题需从源头抓起，显然文章的立意就提升了一步；如果考生的思想能够再向前推进一步，从细节与人生的角度思考，对问题做出辩证的回答，这样的作文立意就变得深刻而高远。判断一篇作文是否优秀，立意是最重要的评判标准。　　　　当然，真正要写出立意高远的好作文，绝不是一朝一夕的事情，更不是考生在考场上的急中生智，就会灵感闪现的。要写出立意高远的好作文，必须要求考生在平时的生活和学习中要努力养成善于观察和独立思考的良好习惯，努力培养自己的问题意识。多看多思，做生活的有心人，方能成就作文的高远立意。一个整天埋在作业堆中心中只有“小我”的学生，是很难写出立意高远的作文的。　　　　三、文体如何鲜明　　　　翻开每年全国各地的高考作文题，虽然在写作的要求中都说除诗歌之外文体不限，但不限文体并不是说考场作文就不讲究文体，相反，在作文评卷中，阅卷教师特别关注学生的文体感。即写记叙文一定要有曲折的情节，精彩的细节，生动的描写，这样写出的文章方能生动形象，打动人心；写议论文一定要观点明确，论据典型，思维严谨，要强化多层次、多角度的分析与说理，只有这样，你的写出的议论文方能遵循常识，义正辞严，富有说服力。　　　　以下是两位考生以“人生不一定都要打草稿”为观点的议论文的片段：　　　　A.曾经有一位下岗职工到一家外企去参加部门经理的面试，由于工作经验丰富，他一路过关斩将。眼看着胜利的曙光就在前方，这个时候，那个