语言学概论学习方法举要 - 河北自学考试.pdfVIP

河北自学考试 语《言学概论》学习方法举要 何彦杰 《语言学概论》是汉语言文学专业的必修课程和 的社会群体之中，想必大家对自己和社会上其他行 基础课程。由于这门课属于普通语言学的范畴，它探 业、团体的言语特点会有所体会，而这正是我们理解 索各种语言共有的特征和规律，研究人类语言结构 和把握 “社会方言”诸问题的基础。另一方面，我们可 上的共同特点和原理，因而在学习的过程中是有一 以在理论知识的指导下去分析语言现象。比如，假如 定难度的。但是如果我们能结合这门课的特点，采用 我们正确地从理论上掌握了音素的发音特征，就有 科学的学习方法，就能提高学习效率，取得良好的学 助于发现人们在发音的过程中存在的问题，从而纠 习效果。在这里，笔者结合这些年的学习、教学的经 正发音错误，提高语音的规范程度。如果我们掌握了 验和体会，简单地谈一谈关于这门课程的学习方法： “词的构造”理论，就可以举一反三地去分析语言中 !理论和实际相结合 词语的构造形式。如果我们掌握了 “义素分析的方法 通过学习我们知道，语言作为一种社会现象，是 和步骤”，就可以将其用于词义的分析和比较，从而 人类最重要的交际工具和思维工具。在日常生活的 更清楚地看清词义的结构。 时时刻刻、方方面面，语言都在发挥着重要的作用。 !宏观和微观相结合 关于语言，我们每一个人都有一个直观的认识，也积 “语言学概论”这门课体系性非常强，章节之间 累了大量的感性材料，又通过学校教育等渠道，我们 的联系非常紧密。从宏观上看，本课程既详细地介绍 也不同程度地获得了一些理性的知识，所有这些，既 了语言的本体知识，又把语言放在一个更为广阔的 是我们学好这门课的前提条件，也是我们所具有的 背景下予以研究和分析。总体上本课程的知识体系 一个很大的优势。许许多多的语言理论正是来自于 共包括三个大的方面，即关于语言和语言学、语言学 我们司空见惯的语言现象。我们在学习中如果能把 的应用的知识，关于语言结构系统 （语音、语汇、语 抽象的理论和活生生的交际现实联系起来，一定会 法、语义和文字）的知识以及关于语言和社会、语言 收到意想不到的效果。一方面，我们可以用丰富的语 和思维的知识。我们在学习的时候要对这些知识有 言材料去证明抽象的理论。比如对于被许多人视为 一个整体的把握，从思想上建立起一个宏观的体系。 难点的 “音位”理论就是这样：“肚子饱了”和 “兔子跑 从微观上看，本课程所涉及的问题非常多、非常细， 了”，在生活中我们都能看清二者表述意义的明显差 比如音素问题，就涉及到音素的非常具体的发音特 异，进一步我们就会发现，这种差异实际上是音素 征 （如舌面元音的舌位的高低、前后及嘴唇的圆展， ］和 ［］‘、［］和 ［］‘的不同音质造成的。我们就可 辅音的发音部位和发音方法等），又比如词的构造问 ［ # # $ $ 以把它们看成是不同的音位 、 ‘、 、 ‘，如 题，就涉及到许许多多的构词方式，再比如，文字的 % #% % # % % $% % $ %