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2017-05-27 发布于广东
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2009 1 Jan. 2009 22 1 JournalofHeilongjiangVocational Institute ofEcologicalEngineering Vol. 22 No. 1 a b 张玉改兰贵秋 ( a. ; b. , 121000) :旅游管理专业实践性教学是训练学生运用所学基本知识, 系统进行单项或综合实践作技能培养,形成专业应用能力的重要环节通过对实践教学意义的阐述,提出我国各高校高校旅游管理专业实践教学存在的一些问题, 进而对旅游管理专业实践教学改革提出建议 :旅游管理;实践教学;教学改革 : 642. 0 :A , , , ; , ; ;, 1 1. 1 有利于大学生了解国情了解社会,增强社会责任感和使命感 1. 4 有利于增强大学生适应社会服务社会的能力 , / 0, , , 1. 2 有利于大学生正确认识自己,对自身成长产生紧迫感 , , , , / 0, , / 0, 1. 5 有利于发展大学生的组织协调能力和创新意识 , , , ,, , ,, 1. 3 有利于大学生对专业理论知识的转化和拓展,增强解决实际问题的能力 1. 6 有利于提高大学生个人素养,完善个性品质 : 2008- 04- 22 ,/ 0 : 渤海大学教学改革研究立项结题论文5旅游 ;, 管理专业实践教学改革研究6 : 张玉改( 1971- ), 女, 河北保定人, 副教授,从 2 事旅游管理研究 , , , , , , , 3. 2 兽医临床教师必须努力提高自身专业素质 : , [ 1]郑金州. 案例教学指南[M ].上海: 华东师范大学出版社, , , 2006. ,