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话题作文“留白”讲评 中国的书法不仅看重墨，更看重被墨切割成各种形体的空白;中国的国画也是这样，讲究画面应该留有恰当的空白。留白，留空白，这空白或是湛蓝的天，或是碧绿的水，大千世界的七彩都在这“白”中。其实，岂止书法、国画，京剧、围棋、文学……无不如此，人生亦如此。 请以“留白”为题写一篇不少于800字的文章。 要求： 角度自选; 立意自定; 除诗歌外，文体自选。 【文题阐释】 看到“留白”一题，首先让人联想到的可能是2006年福建的高考作文“留一点空白”。二者确有相通之处，但仔细一推敲，还是可以发现二者之间有着些许不同：“留白”阐述的是艺术的手法，进而推及到人生的“留白”;“留一点空白”则无相关意蕴，似更直接明了。 “留白”一词源于中国的书法和绘画的布局艺术，讲究在画面上要适当留有空白，不能太挤太紧。在留出的空白中让人想象，品味无穷之趣，为欣赏者的审美思维提供了空间。 当然，命题者不是要同学们都来阐述艺术“留白”之妙，一句“人生亦如此”才是其真正目的，我们的人生也要“留白”。比如学习，要留有自己的一方天地;处理事情要留有回旋的余地;生活也要留出一些“空白”，来调整身心等等。 【写作指导】 写好这篇文章的关键在于如何将“留白”阐述清楚，这也是其难度所在。其实，只要我们稍加分析，难点就可以迎刃而解。首先要搞清“是什么”，也就是“留”什么“白”，即保留或留下什么样的空白，这是最关键的一步;接着考虑“为什么”，为什么要“留白”，也就是“留白”有什么意义或作用;最后要解释“怎么做”，怎样去“留白”。有了这样的分析，再结合自身的学习或生活体验，相信大部分同学都可以找到属于自己的文章思路，那么剩下来要做的就是考虑文章的布局谋篇，遣词造句了。 相对而言，写成散文或议论文或许更为适合，这是由“留白”的题旨决定的：我们的文章更主要的是要表现我们对生活或艺术中“留白”的思考，理性色彩更为浓厚，如果我们通过散文或议论的形式来表现我们的思考，或许更容易揭示主旨。当然，如果你有好的生活体验来表现“留白”，也未尝不可，但一定要注意恰当地点出主旨，防有偏题之嫌。 需要注意的是：“留白”不能简单等同于“空白”。“留白”是有意为之，而非无意为之;“留白”是经过人思维选择之后留下的空间，其主旨应是积极有为的。而原先就客观存在的一无所有的“空白”，则不应是我们写作的重点。 【优秀作文一】留白 大千世界，人生纷繁错杂。忙忙碌碌，你追我赶的人流中，你是否需要休息一下，给时间留白，舒展一下你紧绷的灵魂? 是的，你需要留白。 (开头简洁明了，切入人生命中“留白”) 熟练的农民知道轮耕，休耕;聪明的学生选择劳逸结合;精明的商人也知道踏足自己有把握的领域，而不是样样投资…… 这便是留白，给土地、给精力、给投资留下一份你不要的空白，或许你会发现不一样的风景。 (以农民、学生、商人为代表，浅释“留白”对于人生之必要。知道农民的轮耕、休耕，可以看出作者是一个关注生活的人，这当是闪光之处) 贝多芬，一代音乐巨匠，但如果他的曲子出现在爱因斯坦家里，并且从他的手上汩汩而出，你一定会感到诧异。确实，一个物理天才，跟音乐几乎是风马牛不相及吧!可爱因斯坦就是喜欢在闲暇之余，拉几首小曲，尽管那很艰难，也很难听，他还是坚持着。为什么?因为物理公式占据了他的大脑，他需要给大脑留份空白，熏陶一下自己的情操，你再看他的伟大的物理成就，真是让人感叹。 (看见贝多芬，以为是要写他来着，不想却是为写爱因斯坦设伏笔，足可见作者出色的语言驾驭能力。用爱因斯坦拉小提琴来证明“留白”对于人生的作用，正面入手，颇有说服力) 给自己的记忆留份空白，或许你能享受更美妙的人生。 一句话，眼睛里揉不进沙子，但你可以选择忘记他。老师终日面对着学生，他们的优点缺点都被放大了投映在老师的眼里。但为什么老师总能原谅学生，平等看待学生而不愠不怒呢?这便需要给记忆留白，忘记他们的缺点而记住他们天真可爱的笑脸，这便是秘诀。 (联系人生，走进生活。老师的留白当是老师能知，学生竟也分析得如此透彻，应是平时细致观察的结果) 但如果你不知留白，只知拼命地索取、征服，你面对的，最终也许就是失败。因为你有了欲望。 (“欲望”一词，用在这里似乎再贴切不过了) 拿破仑，失败的帝王，曾经的不可一世，曾经的凯旋门，滑铁卢结束了一切，这是必然。整个欧洲大陆都被征服了之后，他野心勃勃，东征俄罗斯。是的，一代帝王可以有他的野心，有他的欲望，但正如他舅舅所说，他同时招惹了天上和地上的敌人。这便注定了他的失败，他不知留白，只知道征服，野心和欲望葬送了他。 (用拿破仑不知留白而致失败反面立论，进一步证明“留白”的重要性) 你也一样，过多的欲望或许会迷蒙你的双眼，太多的负担或许会折弯你的腰杆，或许会让你飘然而起，却一脚踏空。 因此，你需要留白，给自己的精力留白，给自己的梦想