必修3地理环境与区域发展教材、教法分析.pptVIP

选修模块3——《旅游地理》 北京教育学院丰台分院 王莉 2009.5.7 一、《旅游地理》的结构分析 二、课标的解读、教学建议 三、课堂教学的实施 原则 突出地理性——区位、分布、地理成因。 二、课标的解读、教学建议 课标 教材 学生 高考 解读课标要求 解读课标要求 （一）解读课标要求 解读课标要求 1、阐明旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。 旅游业发展对社会的作用：有利于社会安定和文明、社会福利和就业水平提高、社区环境保护和建设，也有利于区际与国际交往。旅游业发展对经济的作用：有利于改变资源消耗型经济增长模式，调整与优化产业结构，带动相关行业和整个地区经济的发展。旅游业对文化的作用：有利于人们文化水平的提高、文化交流的发展、文物的保护和利用，从而带动文化事业的建设与精神文明建设。 旅游是一种无形出口产业，它把社会上的物质产品组合起来，向旅游者提供服务；旅游业是一种零散的综合产品，它由多种经济部门组成而成，同时受多种经济部门的制约和影响；旅游业是一项极不稳定的出口产业等方面来学习旅游业的经济特性。 引导学生从正反两方面来理解旅游对经济、文化、社会发展的作用。 教学建议： 调查本区县旅游部门，并收集相关资料和数据了解发展旅游业 对社会、经济、文化、环境的作用。 教学目标：