人教版试题试卷商丘市2009-2010学年度第二学期期末考试试题(必修2).doc

商丘市2009-2010学年度第二学期期末考试试题 高一生物 一、选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分。在每个题目列出的4个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。） 1.下列各组性状中属于相对性状的是 A．兔的长毛和短毛 B．玉米的黄色与园粒 C．甲羊有角和乙羊有脚 D．马的白毛和羊的黑毛 2．下列叙述正确的是 A． 纯合子自交，F1发生性状分离 B．杂合子杂交，F1不发生性状分离 C． 杂合子自交，F1不发生性状分离 D．纯合子杂交，F1不发生性状分离 3．假说-演绎法的-一般程序是 A．观察试验、发现问题-分析问题、提出假设-设计试验、验证假说-归纳综合、总结规律 B．个案研究-综合比较-突出假设-归纳结论 C．发现问题、分析问题-提出假设、设计试验-观察试验、验证假说-归纳综合、总结规律 D．个案研究-发现问题-提出假设-归纳综合 4 ．基因型为YYRr的个体产生的配子是 A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr和YR 5．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是 A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离 B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合 C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开 D．非同源染色体数量越多，非等位基因的组合的种类也越多 6 ．基因自由组合定律的实质是 A．子二代的性状分离比是9：3：3：1 B．子二代会出现与亲代不同的新类型 C．测交后代的性状分离比是1：1：1：1 D．在进行减数分裂形成配子时，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 7．下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是A．甲图可表示减数第一次分裂前期? ?? ?? ?B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示有丝分裂间期的一阶段? ???D．丁图可表示有丝分裂后期XXY的残翅白眼雄蝇。已知翅长、眼色基因分别位于常染色体和X染色体上，在没有基因突变和减数第一次分裂正常的情况下，与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的极体，其染色体组成及基因分布正确的是（A——长翅，a——残翅，B——红眼，b——白眼） 16.以下有关基因重组的叙述，错误的是 A．非同源染色体的自由组合导致基因重组 B．非姊妹染色单体的交换引起基因重组 C．同胞兄妹间的遗传差异与父母基因重组有关 D．纯合子自交因基因重组导致性状分离 17．人类常色体上β-珠蛋白基因(A′),既有显性突变(A),又有隐性突变(a),突变均可导致地中海贫血.一对皆患地中海盆血的夫妻生下了一个正常的孩子,这对夫妻可能A.都是纯合子(体)B.都是杂合子(体)C.都不携带显性突变基因D.都携带隐性突变基因 ．．．．20．豌豆子叶的黄色（Y）、圆粒种子（R）均为显性两亲本杂交的F1表现型如图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F2的性状分离比为 A． 9：3：3：1B．3：1：3：1 C．：：：1D．：：：1 ．．．．D．．．．．．aa的个体占4％。请你估计：这个种群自交一代之后，种群中基因A和基因a的频率分别是多少 A．．．．．．．．．的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是．野生型（雌）X突变型（雄）．野生型（雄）X突变型（雌）．野生型（雌）X野生型（雄）．突变型（雌）X突变型（雄）．（）果蝇红眼（W ）对白眼（w ）为显性，这对等位基因位于X 染色体上，而果蝇灰身（）对黑身（）为显性，这对等位基因位于常染色体上，现将纯合的灰身白眼雄果蝇与纯合黑身红眼雌果蝇杂交，再将F中雌，雄个体相交，产生F，请分析回答下列问题：写出F的基因型为________，表现型为________。F1中雌雄性别比例为_________。F2中灰身果蝇与黑身果蝇的分离比___________。F2代中，眼色出现性状分离的果蝇性别为_______，其中红眼与白眼比例为________眼色不出现性状分离的果蝇性别为_________。 （1）→和　　　所示的途径依次表示______育种和______育种。其中后一种育种方式的优越性在于______ 。 （2）图中A和B处理的手段依次为_________和_____________。 （3）从F1和F4连续多代自交的目的是提高_____________的含量；从F2开始逐步进行人工选择是为了淘汰_____________。这种选择必须从F2开始而不能