三年级上“口算乘法”.ppt

小学数学三年级教学 * * 两步应用题的教学（1） 同学们做黄花20朵，做紫花8朵， 一共做了多少朵花？ 1、同学们做黄花20朵，做紫花8朵， 黄花比紫花多多少朵？ 同学们做黄花20朵，做紫花8朵， 紫花比黄花少多少朵？ 2、同学们做黄花 25 朵，做紫花 18 朵， 一共做了多少朵？ 25 + 18 = 43（朵） 答：一共做了43朵。 两步应用题 含有三个已知条件的两步应用：（1） 学习目标： 1、初步认识含有三个已知条件的两步应用题的结构。 2、会分步列式解答含有三个已 知条件的两步应用题。 3、抓住关键句分析两步应用题中的数量关系，提高分析和解答应用题的能力。 求比两个数的和多（少）几的数的两步应用题 同学们做黄花25朵，做紫花18朵，一共做了多少朵？ 同学们做黄花25朵，做紫花18朵，做的红花比黄花和紫花的总数少3朵。做了多少朵红花？ 黄花25朵 紫花18朵 红花？朵 少3朵 （1）做黄花和紫花一共多少朵？ 25 + 18 = 43 （朵） （2）做了多少朵红花？ 43 – 3 = 40 （朵） 答：做了40朵红花。 同学们做黄花25朵，做紫花18朵，做的红花比黄花和 紫花的总数 3朵。做了多少朵红花？ 少 （少） 多 （1）做黄花和紫花一共多少朵？ 25 + 18 = 43 （朵） （2）做了多少朵红花？ 43 + 3 = 46 （朵） 答：做了46朵红花。 同学们做黄花25朵，做紫花18朵，做的红花 。做了多少朵红花？ 25 + 18 = 43 （朵） （1）做黄花和紫花一共多少朵？ （2）做了多少朵红花？ 43 × 3 = 129 （朵） 答：做了红花129朵。 比黄花和紫花的总数少 3 朵 是黄花和紫花的总数的 3 倍 28个篮球 10个排球 12个 ？足球 已知（ ）个篮球和（ ）个排球，（ ）比（ ）和（ ）多（ ）个；要求足球有多少，先求（ ）和（ ）的（ ），等于（ ）个，再（ ）12，等于（ ）个。 28 10 足球 篮球 排球 12 篮球 排球 和 38 加上 50 1、同学们跳绳。小华跳 75 下，小明跳 85 下。小青 比小华和小明跳的总数少 30 下。小青跳了多少下？ 2、畜牧场养山羊 120 只，养奶羊 410 只。养绵羊 的只数是山羊和奶羊总只数的 4 倍。养绵羊多少 只？ 1、同学们跳绳。小华跳 75 下，小明跳 85 下。小青 比小华和小明跳的总数少 30 下。小青跳了多少下？ （1）小华和小明跳的总数： 75 + 85 = 160 （下） （2）小青跳了多少下？ 160 – 30 = 130（下） 答：小青跳了130下。 2、畜牧场养山羊 120 只，养奶羊 410 只。养绵羊 的只数是山羊和奶羊总只数的 4 倍。养绵羊多少 只？ （1）山羊和奶羊总只数： 120 + 410 = 530（只） （2）养绵羊多少只？ 530 × 4 = 2120（只） 答：养绵羊1620只。 1、学校栽了 4 行杨树，每行 15 棵。栽的柳树比杨 树多40 棵。栽了多少棵柳树？ 栽的柳树比杨树多40 棵？ 2、学校栽了 4 行杨树，每行 15 棵。栽的杨树比柳树少40 棵。栽了多少棵柳树？ 栽的杨树比柳树少40 棵？ 练习二十一： （1）杨树有多少棵： 15 × 4 = 60（棵） （2）栽了多少棵柳树： 60 + 40 = 100（棵） 答：栽了100棵柳树。 1、学校栽了 4 行 杨树，每行 15棵。栽的柳树比杨 树多40棵。栽了多少棵柳树？ 2、学校栽了 4 行 杨树，每行 15棵。还栽了 100棵柳 树。栽的柳树比杨树多多少棵？ （1）杨树有多少棵： 15 × 4 = 60（棵） （2）栽的柳树比杨树多多少棵： 100 – 60 = 40（棵） 答：栽的柳树比杨树多40棵。 学习目标： 1、初步认识含有三个已知条件的两步应用题的结构。 2、会分步列式解答含有三个已知条件的两步应用题。 3、抓住关键句分析两步应用题中的数量关系，提高分析和解答应用题的能力。