高考作文命题热点主题之理想8226信念篇之一理想.docVIP

高考作文命题热点主题之理想·信念篇之一理想 （一）理想　　　　命题理由：　　　　培养即将成人的青年在现代生活中应有自主、自立、自强的能力和态度，具有爱国主义、集体主义和社会主义思想，初步形成正确的世界观、人生观、价值观是新课程教学的目标之一。要求学生理解个人的生命及人生价值，在个人关切与社会进步中，祖国命运相连的情感体验中，维护人格尊严，思考怎样才能为社会发展起到促进作用。作为未来的成功人士，在中学阶段就用该具备有理想、有抱负，身体力行的精神和优秀品质。　　　　理想是高考作文命题的热门话题，2010年北京市高考命题作文“仰望星空与脚踏实地”就是一道关于“理想与现实”的作文题，现在我们加上情景素材和提示语，将命题作文改为新材料作文，目的是让考生在比较的基础上理解和实践新材料作文的写法。　　　　仿真热题：　　　　阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。　　　　2010年5月4日，温家宝总理在北京大学与该校学生共度“五四”青年节时，有学生蘸墨写下“仰望星空”的诗句来欢迎总理，而总理则挥毫相和，写下“脚踏实地”四个大字赠送给学子们。　　　　“仰望星空”是温总理曾创作的一首诗歌。其诗中透露出总理对真理、正义、自由、博爱的追求之志，对国家民族命运的关切之情。　　　　“脚踏实地”，就是要求真务实，身体力行，扎扎实实地从奠基的实事做起，一步一个脚印地向前迈进。　　　　要求：全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自选文体，自拟题目（诗歌除外）；在材料内容及含义的范围作文，不得套作，不得抄袭。文中不得出现校名和师生的真实姓名。　　　　试题解析：　　　　这是一道新材料作文题，与2010年北京卷命题作文“以仰望星空与脚踏实地”有很大的区别。第一，它给定材料，不给题目，考生可从不同侧面自己拟题。第二，便于考生多角度立意，留有更大的发挥空间。　　　　材料的第一部分给考生提供一定的情景，第二部分解读情景中的关键词，更便于考生审题立意。“仰望天空”与“脚踏实地”之间具有理想与现实、梦想与追求、真理与实践等等关系。题目要求“在材料内容及含义的范围作文”，具有一定的限制性。　　　　思路点拨　　　　本题在写作思路上要切忌摆脱单一立意的习惯，要在材料内容及含义的范围内，多角度思考立意。如下思路，仅供参考。　　　　（1）从人生观、价值观方面，讴歌总理对真理、正义、自由、博爱的追求之志，对国家民族命运的关切之情。表达自己遵循总理的谆谆教导，接过仰望星空的接力棒，脚踏实地为中华民族的复兴之梦奉献青春的决心。　　　　（2）从社会方面，抒写有远大志向的中国人，尤其是承载着国家未来和民族希望的时代青年，应当怎样为中华之崛起而不懈奋进，表达自己的强国志，爱国心。　　　　（3）从辩证思维方面，用科学发展观，阐述理想与现实、梦想与追求、立志与行动、真理与实践之间的关系及推动社会主义精神文明建设，推动历史进步、科学发展的重要意义。　　　　（4）从历史方面，歌颂中外历史名人为理想，在革命事业，科学发展、环境保护等方面做出的牺牲与贡献，从中书写你的感受和你受到的启示；从而，抒发你的理想和抱负，　　　　佳作示例一（散文）　　　　人如参天大树　　　　毛兴亮　　　　人如参天大树，只有扎根土地，才能把握自己的命运；只有仰望苍穹，才能舒展蓬勃英姿。仰望星空时，立足脚下的土地；俯瞰大地时，心怀头顶的蓝天。　　　　仰望星空，让目光穿越现实的阴霾，便能目标明晰，奋勇前行。司马迁遭遇刑辱之苦，却志于遗世之《史记》而流芳百世：诸葛亮卧居茅庐而洞悉天下，却在刘备三顾茅庐后大显身手，千古传颂：曹雪芹家道中落，却给世人留下了文学巨著《红楼梦》。如没有司马迁痛彻心扉的磨砺，没有诸葛亮积蓄多年的辛劳，没有曹雪芹披阅十载，增删五次的劳苦，何来流芳百世的践言遂志?仰望，得到的是美景，是向往后的“明志”；而善于着眼低处，脚踏实地，才是成功的垒土，仰望的根基。　　　　脚踏实地，着眼低处，奋斗不止的过程亦充满快乐，努力往往令人愉悦。滴水欢歌而穿石，因为它看到的是顽石，所以才日复一日地冲击；珍珠璀璨夺目，出自河蚌的痛苦磨砺，而河蚌就看到了远景，才甘心忍受锥心之痛。脚踏实地，着眼于低处，怎能放弃对高处的憧憬？没有憧憬的奋斗是盲目的，盲目的奋斗注定是一场悲剧。高处是目标，是动力，总是鼓励你去拼搏，鞭笞你去奋斗。　　　　仰望才有美丽。生活在世人皆以为枯燥而无情现实中的沈从文，依然能把湘西描绘成一个山美、水美、人美的世外桃源，如不是他心中有“高地”，怎会在书中现“美境”?可见，俯身触摸充满别样的美，才是值得审视的美。坚毅的丛飞，坚强的刘伟，处变不惊的史铁生，他们都是着眼于低处后的坚毅与顽强，都来自他们对人生触摸后的平静