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- 2017-05-27 发布于重庆
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00序论珍惜大学生活开拓新的境界00
;教师简介;“高校思想政治理论课程”结构图;思想道德修养和法律基础课程简介;一、什么是思想道德修养与法律基础 ;2、道德: ;3、修养:;4 法律;5、界定 ;二、学习的内容、目的和方法;2、目的:;3、方法:;教材、参考书;课程性质与修业要求jinhs@;3、实践教学考核方法:以学生提交的活动记录、实践体会与心得、调研报告等为评分依据;100分为满分。;绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 ;今天大学的任务是培养社会主义事业的建设者和接班人;(二)大学是知识的海洋;2、大学特别需要提高学习的主动性和能动性;3、大学获取知识的途径和渠道更加多样化;(三)大学有良师益友;2、大学有为数众多的专家学者;3、大学校园里处处有莘莘学子;(四)大学的学习理念;2、树立自主学习的理念;3、树立有为的学习理念;严谨;求实;创新;4、树立终身学习的理念;第二节 当代大学生的历史使命和目标;当代大学生要在新的起点上继往开来。;2、在现实的基础上迎接挑战;1.世界新科技革命的挑战。;2.面临复杂多变的国际环境的挑战;3.面临新世纪新阶段对大学生成长成才提出的挑战;(二)大学生的目标;1、德是人才素质的灵魂。;2、智是人才素质的重要内容,;第三节 如何学习好这门课?;“八荣八耻”,内涵丰富,寓意精深;二、准确把握道德与法律的辨证统一关系;2、道德与法律的区别:;三、学习的方法和要求:;2、本科程具
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