词类转译法Conversion.pdf

翻译技巧4 词类转译法 英语与汉语的一个显著差异： 英语与汉语的一个显著差异： 英语呈静态；汉语呈动态 从词汇用法上，英语中常用抽象名词、动词的同源名词、同源形容词、副词及介词等来表达动 态含义。而汉语的动词由于无形态变化，若要表示动作意义，往往只能采用动词。 Don’tbelievehim.Youshouldknowheisagoodkidder. 不要相信他。你应该知道他很会骗人的。 I’mdoubtfulwhetherheisstillalive. 我怀疑他是否还活着。 Motherisonthetelephonewithfather. 母亲与父亲在通话。 一、词类的转译 (一) 英语名词的转译 1. 英语名词—〉汉语动词 1. 汉语动词 名词化 (nominalization) 成为英语使用中的普遍现象，构成了静态为主的语言特征。而汉 nominalization 语是逻辑性语言，不受动词形态变化的约束，使用较多的动词，形成了明显的动态优势。英 译汉的过程就是在译文中强化原文动态色彩的过程， 需要英语名词转换成汉语动词。 (1) 具有动作意义的名词(actionnouns) (1) 具有动作意义的名词(actionnouns) 例 1.I’mconvincedthatChina’sWTOmembershipwilldomorecontributionstothedevelopment membership ofglobaleconomy. 我坚信中国加入WTO将会对全球经济发展做出更大贡献。 例2.Parents’loveofchildrenisperfectandminute.(n.+of) loveof 父母爱子女无微不至。 例3.ThereisnoshortcuttothemasteryofEnglish.(n.+of 短语) masteryofEnglish 掌握英语无捷径。 (2) 有些与感官动词 (see, hear, think, know 等)相联系的名词 (sight, sound, glance, view, (2) 有些与感官动词 (see, hear, think, know 等)相联系的名词 (sight, sound, glance, view, knowledge 等)通常转译成动词。 knowledge 等)通常转译成动词。 例1.Thesightandsoundofourjetplanesfilledmewithspeciallonging. sight sound 看到我们的喷气式飞机，听到隆隆的机声，我的心里充满特别的向往之情。 例 2. Someknowledge aboutthe structure andhistory of Chinese is helpful forthe study ofthe knowledge study language. 了解一下汉字的结构和发展史，对学习汉语是有帮助的。 (3)某些由动词作词根+er/or构成的名词，当它不表示个人的职业，而具有较强的动作意义时，可 (3)某些由动词作词根+er/or构成的名词，当它不表示个人的职业，而具有较强的动作意义时，可 将其转译为动词。 将其转译为动词。 例1.ProfessorWangwastheinstructorofourexperiment. 王教授指导我们做实验。 instructor 例2.Heisagoodeaterandagoodsleeper. 他能吃能睡。 goodeater goodsleeper 例3.Thosephotosservedasareminderofmychildhood. 那些照片使我想起了童年。 reminder