《专业技能考核》《英语作品阅读与写作》课程要求与考试形式.docVIP

2009级09-10年第二学期英语专业《专业技能考核》课程的训练要求与考试形式 《专业技能考核》课程旨在训练和提高学生的基本英语技能，为英语专业学生基础阶段（一至四学期）必选课程，每学期1个学分。为了帮助同学们有计划有目的地提高英语口语技能，顺利完成2009级英语专业自主学习课程《专业技能考核》，特对本学期该课程的训练要求及考核形式作如下规定： 英语朗读与背诵练习：每人每周都要熟读1-2篇学过的课文并选取精彩的段落加以背诵或者选取1-2篇优美的英语散文进行朗读和背诵（最好选取有英文配套磁带的文章进行模仿）。 考核时间：四月末（第八周）具体时间地点另行通知 考核方式：每人朗读一篇指定文章（从单词音准，语音语调和流利程度等方面予以评分） 英语对话练习：以班级为单位，2-3名学生自由结合为一组进行对话练习，对话话题可自拟，每一组每周可练习3-5个话题。 英语对话练习包括： a日常对话: 选定感兴趣的、熟悉的、贴近生活的话题 b情景对话: 对话双方设定一个场景，分配角色，进行对话（比如顾客和售货员、老师和学生，游客与导游等等） c讨论: 在有准备的前提下，围绕某一个问题、某一篇课文、某一部电影或者某一个社会现象发表自己的观点 考核时间：五月末（第十二周）具体时间地点另行通知 考核方式：以小组为单位，进行对话 英语复述和简单口译练习： ① 复述：重新叙述听到或者读到的文章。每人每周复述2-3