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1.2.1排列（二） 学习目标 1熟练掌握排列数公式； 2. 能运用排列数公式解决一些简单的应用问题 重点难点 学习重点：熟练掌握排列数公式；能运用排列数公式解决一些简单的应用问题 学习难点：会应用原理解决实际问题 教学过程： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 知识链接 复习1：．什么叫排列？排列的定义包括两个方面分别是 和 ； 两个排列相同的条件是 相同， 也相同 复习2：排列数公式：＝ （） 全排列数： ＝ ＝ . 复习3 从5个不同元素中任取2个元素的排列数是 __- ，全部取出的排列数是 预习交流 （预习教材P18~ P20，找出疑惑之处） 合作探究： 探究任务一：排列数公式应用的条件 问题1：⑴ 从5本不同的书中选3本送给3名同学，每人各1本，共有多少种不同的送法？ ⑵ 从5种不同的书中买3本送给3名同学，每人各1本，共有多少种不同的送法？ 新知：排列数公式只能用在从n个不同元素中取出m个元素的的排列数，对元素可能相同的情况不能使用. 探究任务二：解决排列问题的基本方法 问题2：用0到9这10个数字，可以组成多少个没有重复数字的三位数？ 新知：解排列问题时，当问题分成互斥各类时，根据加法原理，可用分类法； 当问题考虑先后次序时，根据乘法原理，可用位置法；这两种方法又称作直接法． 当问题的反面简单明了时，可通过求差采用间接法求解； 另外，排列中“相邻”问题可以用“捆绑法”； “分离”问题可能用“插空法”等. 典型例题 例1 （1）6男2女排成一排，2女相邻，有多少种不同的站法？ （2）6男2女排成一排，2女不能相邻，有多少种不同的站法？ （3）4男4女排成一排，同性者相邻，有多少种不同的站法？ （4）4男4女排成一排，同性者不能相邻，有多少种不同的站法？ 变式：：某小组6个人排队照相留念． (1) 若排成一排照相，甲、乙两人必须在一起，有多少种不同的排法？ (2) 若排成一排照相，其中甲必在乙的右边，有多少种不同的排法？ (3) 若排成一排照相，其中有3名男生3名女生，且男生不能相邻有多少种排法？ (4) 若排成一排照相，且甲不站排头乙不站排尾，有多少种不同的排法？ (5) 若分成两排照相，前排2人，后排4人，有多少种不同的排法？ 例2 用0，1，2，3，4，5六个数字，能排成多少个满足条件的四位数. （1）没有重复数字的四位偶数？ （2）比1325大的没有重复数字四位数？ 变式：用0，1，2，3，4，5，6七个数字， ⑴ 能组成多少个没有重复数字的四位奇数？ ⑵ 能被5整除的没有重复数字四位数共有多少个？ 学习小结 1. 正确选择是分类还是分步的方法，分类要做到“不重不漏”，分步要做到“步骤完整. 2..正确分清是否为排列问题满足