2017春七年级数学下册 7.4 平行线的判定教学课件 （新版）冀教版.pptVIP

* 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学下（JJ） 教学课件 7.4 平行线的判定 第七章 相交线与平行线 学习目标 1.理解掌握平行线的判定定理.（重点） 2.能熟练运用平行线的判定定理判定两条直线是否平行.(难点） 导入新课 复习引入 A B C D E F 1 2 3 4 问题1 如图，图中∠2的同位角是______,内错角是_______,同旁内角是_______. 问题2 若∠2=∠3，则直线AB与CD有怎样的位置关系？为什么？ ∠3 ∠1 ∠4 AB∥CD 同位角相等，两直线平行. 问题引入 　装修工人正在向墙上钉木条，如果木条b与墙壁的边缘垂直，那么木条a与墙壁的边缘所夹的角为多少度时，才能使木条a与木条b平行？ 讲授新课 平行线的判定定理 一 如图，直线AB，CD与直线EF相交，若∠2=∠3，试判断直线AB,CD的位置关系. A B C D E F 1 2 3 4 互动探究 ∵∠2=∠3∴AB∥CD(同位角相等，两直线平行). 还有没有别的办法判定直线AB与CD的位置关系呢？ ∵∠1=∠3(对顶角相等),若∠1=∠2，那么就能推出∠2=∠3，于是就有AB∥CD. ∵∠3+∠4=180°(平角定义),如果∠2+∠4=180°，那么就能推出∠2=∠3，于是就有AB∥CD. 他们的想法正确吗？ 命题1 已知：如图