加强复习的针对性,提高学习的有效性..pptVIP

加强复习的针对性，提高学习的有效性 重庆市朝阳中学 龙玲 一、初三复习的难点与困惑 ●夹缝中求生存。 ●学生复习存在三轻三重： ◎轻识记重翻书。 ◎轻理解重笔记。 ◎轻阅读重练题。 二、有效性是我们追求的目标  ●能激发学生的学习主动性； ●能让学生接受的复习方法； ●能让学生达到理想的目标。 三、几点做法 ●把握中考思品命题特点，做到心中有数。 ◎考点在试卷上的分布情况。 考点在试卷上的分布情况。（2011年中考试卷） ●把握中考思品命题特点，做到心中有数。 ◎2011年中考思品试卷特点。 ☆突出能力立意的要求； ☆注重情感、态度、价值观的渗透； ☆以生为本，贴近生活、贴近社会、贴近学生，引导学生践行； ☆体现了开放性、整合性、创新性、灵活性。 ●把握中考思品命题特点，做到心中有数。 ◎近年来中考考点的考查方向 幻灯片 12 幻灯片 13 幻灯片 14 ☆基本不重复同题型，可从多角度理解考点。 ●把握中考思品命题特点，做到心中有数。 ◎近三年来中考试题的设问方向。 ☆延续传统，有创新。 ☆仍可从“是什么”、“为什么”、“怎样做”的角度去破解。 三、几点做法 ●转变学生应试观念，端正复习态度。 三、几点做法 ●制定合理的复习策略，提高学习的有效性。 ◎听课—夯实基础。幻灯片 15 ◎背诵—强化知识 ◎