第四单元第二课时.pptVIP

Try to translate the dialogue one sentence by one sentence. 1. come on, Jack! 快点，杰克！ Come on 用于表示催促、鼓励、安慰等。此处表示催促，含义是“赶快，快点”。英语中还可以用“hurry up” 表示催促。 2. hmm 与 err 都是英语中常见的语气词，表示话语的停顿，可以翻译为“嗯，呃…” 3. think 认为，想，思考 （注意否定句、疑问句） 加油！ 我的包在哪里？ 它不在椅子下面。 地图在哪里？ 我想它在你爷爷奶奶的房间里。 它在你头上。 * Unit 4 Where’s my schoolbag? Section A (2a—2d) ?Studying aims: (学习目标） 1.Go on learning the Prepositions of locality. 2.Learn how to talk about where things are. 2a Listen and number the things in the picture (1-6). 听录音，为图中物品编号 2 5 6 3 4 1 2 3 4 5 6 2b.Listen again. Find the things from 2a and number them in the picture 2d read through the dialogue and answer the questions Is Jack’s bag under the chair? 2. Where’s the map? 3. Is Jack’s hat on the sofa? 妈妈： 快点，杰克! 杰克：oh，不！我的书包呢？ 妈妈：嗯。。。在你桌子上吗？ 杰克：没有。它也不在椅子下面。 妈妈：oh！它在沙发上。 杰克：谢谢你，妈妈。嗯。。。地图在哪里？ 妈妈：我想地图在你爷爷奶奶的房间里。 杰克：是的，在他们的床上！我的帽子呢？ 妈妈：在你头上！ 杰克：oh，是啊！哈哈！ Come one Where’s my bag? It’s not under the chair. Where’s the map? I think it’s in your grandparents’ room. It’s on your head， *