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2.早出成果的补短发明法 教学目标 1.知道什么是补短发明法。 2.培养学生的想象力以及创造发明的兴趣。 3.利用补短发明法进行创造发明实践活动。 教学重点 知道什么是补短发明法。 教学难点 利用补短发明法尝试进行创造发明。 教学准备 课件、范例。 教学过程 一、了解补短发明法 1．课件出示：补短发明法 我们知道，世界上一切事物都没有十全十美的。即使是名优特畅销商品，也绝非完美无缺。寻找各种用品、用具、器械的缺点和短处，也就发现了问题，这就是发明创造的绝妙突破口。努力设法弥补这一短处，你就会做出意想不到的发明来。举个最简单的例子，用壶烧开水，一不注意，水开了会把火扑灭，酿成危险。有人发明在壶盖边上开一个小口，水沸时，蒸气使之叫出声来，提醒烧水人注意，既可避免危险，又避免浪费能源。事实上，飞机、汽车或轮船的发展史都是在补短发明过程中完善起来的。　 2．课件出示范例 韩国新式电池可用尿液充电 士兵野外作业，会遇到很多困难和不能预料的情况，例如，电池没电了，在野外不能及时充电，就是一个很难解决的问题。对此，韩国科学家发明了可用尿液充电的电池。 2010年5月，韩国科学家发明新式电池，用盐水就可以充电，尿液也行。其重要性在于，当部队遇到恶劣情况时，仍能随地取材，保证战士的电力需要。 韩国科学家研发的这种可用盐水、甚至是尿液充电的电池MetalCell，有助士兵在资源缺乏的战场上为电子工具充电。文章称，MetalCell是根据2000年前的古代技术发展而成的，电池内装有镁片，当放入盐水后，盐水中的钠就会跟镁片发生化学作用，从而产生低压电力。士兵若在偏远地区执勤或作战，又或欠缺支持，可利用野战口粮中的盐，来为MetalCell制作盐水，为讯号灯、夜视镜等电力工具充电。文章更称，电力足够手提电脑使用超过四小时，假如连盐水都没有，可用尿液代替。 二、讨论 1.小组讨论：你还知道哪些补短发明法的有关事例？ 2.集体交流 三、身边的创造发明 1.老奶奶穿线器 老奶奶年龄大了，穿针引线很费力。于是，我发明了带有放大镜的穿线器。 制作穿线器时，先将放大镜的柄置于铝合金槽内，并能够在槽内滑动；再在底座一端固定一块泡沫塑料作为插针台；把缝衣针插在插针台上，眼睛通过放大镜看针鼻，当看到针鼻最大时，就可以穿线了。（昌乐育才双语学校 郭梦童） 2.平衡水舀 水舀的前端焊接上一个重量适宜的铁块，水舀就能在水中保持平衡，舀子柄就不会浸入水中了。 （昌乐育才双语学校 张硕岩） 四、实践活动 请利用补短发明法进行创造发明活动，看谁的创意更精彩！ 五、展示作品 1.学生展示介绍自己的创造发明。 2.集体评议，表扬大胆创新的同学。 早出成果的补短发明法