133有理数混合运算.pptxVIP

有理数的加减 混合运算;一、情景引入;（1）4.5＋（－3.2）＋1.1＋（－1.4） （2）4.5－3.2＋1.1－1.4;二、新课讲授回顾小学加减法混合运算的顺序． ;（－20）＋（＋3）－（－5）－（＋7）;解:原式＝（－20)＋（＋3)＋（＋5)＋（－7）;归纳 ;问题;表示 －20, ＋3，＋5, －7的和 ;解:原式＝（－20)＋（＋3)＋（＋5)＋（－7）;有理数的加减混合运算 ;将下式写成省略加号的和的形式，并按括号内要求交换加数的位置： (1)(+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9) (使符号相同的加数在一起)； (2)(-3.1)-(-4.5)+(+4.4)-(+1.3)+ (-2.5) (使和为整数的加数在一起)； (3) (使分母相同或便于通分的加数在一起)； (4) (使计算简便);随堂练习 1．把下列各式写成省略括号的和的形式 （1）（－5）＋（＋7）－（－3）－（＋1）； （2）10＋（－8）－（＋18）－（－5） 　　 2．说出式子－3＋5－6＋1的两种读法． ;小结：