2011年《随堂优化训练》数学北师大版八年级第一章1 探索勾股定理配套课件.pptxVIP

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  • 2017-05-27 发布于重庆
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2011年《随堂优化训练》数学北师大版八年级第一章1 探索勾股定理配套课件.pptx

2011年《随堂优化训练》数学北师大版八年级第一章1 探索勾股定理配套课件

第一章; 随堂小练 1.已知在 Rt△ABC 中,∠C=90°,若 a=20,b=15,则;勾股定理的应用(难点); 随堂小练 3.在 Rt△ABC 中,斜边 AB=1,则 AB2+BC2+AC2 的值; 4.如图 1,在一棵树 10 m 高的 B 处有两 只猴子,其中一只猴子爬下树走到离树 20 m 远的池塘 A 处,另一只爬到树顶 D 后直接跃向 池塘 A 处,如果两只猴子所经过的路程相等,试问这棵树有多; 【例题】如图 2,在离地面 5 米高的 C 处引拉线固定电线杆, 拉线底端 A 到电线杆底端 B 的距离为 12 米,求拉线 AC 的长. 解:电线杆 BC 与地平面是垂直的,即 BC⊥AB,这说明 △ABC 为直角三角形,可直接用勾股定理求未知边长 AC. 由题意得在△ABC 中,∠ABC=90°,AB=12,BC=5, 由勾股定理 AC2=AB2+BC2=122+52=169,则 AC=13, 即拉线 AC 的长为 13 米. 【易错指津】运用勾股定理解决实际问??时,必须是在直 角三角形的前提下,计算时要明确哪条是直角边,哪条是斜边.

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