2011高三生物二轮专题复习课件41遗传的分子基础.pptxVIP

专题四 遗传的基础和规律;网 络 构 建 ;考点1　遗传物质探索的经典实验;(2)两个实验遵循相同的实验设计原则——对照原则 ①肺炎双球菌转化实验中的相互对照：;(3)同位素标记的差异;2.几个探索实验整合; 2．R型细菌转化成S型菌的原因是S型菌DNA进入R型细菌，与R型菌 DNA实现重组，表现出S型菌的性状，此变异属于基因重组。 3．培养含放射性标记的噬菌体不能用培养基直接培养，因为病毒专营寄生生活，故应先培养细菌，再用细菌培养噬菌体。 4．因放射性检测时只能检测到部位，不能确定是何种元素的放射性，故35S(标记蛋白质)和32P(标记DNA)不能同时标记在同一噬菌体上，应将二者分别标记，即把实验分成两组。 5．噬菌体侵染细菌的实验中，两次用到大肠杆菌，第一次是对噬菌体进行同位素标记，第二次是将带标记元素的噬菌体与大肠杆菌进行混合培养，观察同位素的去向。;6．生物的遗传物质总结;【例1】 (2010·江苏高考)下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是 (　　) A．豌豆的遗传物质主要是DNA B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸;考点2、DNA分子结构的主要特点;DNA的结构要点;巩固练习;考点3、基因的概念;考点4、DNA分子的复制;DNA的复制过程;D