心理咨询师-咨询心理学02课案.ppt

（二）性态度 性态度是人的一种稳定的心理状态。由性认知、性情感和性行为倾向。三种因素彼此交错，形成较为稳定持久的系统。 1、性认知的内涵： （1）对性规范（性法律、性道德等）的认识， （2）对性知识的理解。 2、性情感； 3、性行为倾向。 第二单元 性心理咨询的内容与方法 一、性心理咨询工作的基本要求 （一）、基本宗旨 帮助求助者将自己的性行为由‘自为’转向‘自觉’、从愚昧转向文明；借助于对性行为的科学认识，排除自己的种种性心理障碍，澄清种种性道德的混乱；从而使自己从苦闷、冲突与迷惑中解放出来。 （二）、基本原则 在性心理咨询中坚持性道德、性法律、性心理、性生理、性医学五位一体的结合。 在普及性知识教育的时候，坚持性知识教育和性道德以及性法制教育的统一应当是一个重要原则。 二、儿童期的性心理咨询 1、儿童期的性心理咨询，按咨询对象可分为两类。 （1）第一类对于有性心理问题的儿童进行咨询，是为了解除儿童的性困惑； （2）第二类对问题儿童的家长进行咨询。是为了指导家长如何对孩子进行性教育。 2、儿童期的性心理咨询一般包括三个方面： （1）性别认同；（2）性冲动的困惑；（3)性好奇 （一）性别认同 生物学上的“性”、心理学上的“性别”、社会学上的“性角色”。 性别认同深受后天教育的影响。 性别认同出现偏差 姐姐和妹妹都没有小鸡鸡，我为什么有小鸡鸡？我也不要小鸡鸡 （二）性冲动 不大惊小怪，更不要严加斥责。如要干预，最好采取巧妙的方式，如做游戏、讲故事等，转移其注意力。 不要怕幼儿看到同性或异性的裸体，不要阻止幼儿同异性小朋友一起玩耍，如果孩子在看裸体的同时询问生殖器的名称，就应自然地告诉他。 从小就应鼓励孩子同异性交朋友，防止人为地将男女儿童分开，对异性小朋友在一起玩耍，不能施以嘲弄和斥责。 （三）性好奇 性好奇 成人应坦诚相告，既不回避，也不说谎，更不可嘲笑或斥责。 在回答儿童有关性的问题时，既要注意科学性，又要把人的生育过程与他们所熟悉的动物生育过程作比较，以加深其认识。 不必过分主动地去给孩子讲这些问题，只要做到“有问必答”即可，有关性的具体知识，一般到青春期再讲。 三、少年期的性心理咨询 少年期是身、心发生重大变化的时期。 性机能的初步成熟，第二性征的出现，可能使少年处于困惑不解的状态。 12－15岁第一个危险期 少年期性心理知识咨询 少年的思维水平尚低，自控能力还较弱，在与异性交往时往往理智的成分低于情感的成分，他们可能只凭感情的冲动去接近异性，在不考虑后果的情况下，对异性发生性行为。 出现这类问题后，要及时进行心理咨询和辅导，不能盲目地进行惩罚。 这一时期由于性过失而遭受严厉惩治的少年，可以形成“情结”或“不良认知模式”，这对后来的心理发展或人格形成，会产生严重不良影响。 正确对待自慰。 四、青年期、成年期的性心理咨询 性心理咨询，更多地集中在婚、恋和夫妻性生活方面。 （一）关于恋爱。理解恋爱中的感性与理性、失恋的咨询。 （二）关于性生活的咨询。 五、更年期、老年期的性心理咨询 （一）更年期。又称绝经期，表现为阴道变薄变窄，润滑作用变弱和乳房萎缩与退化，皮肤变得干燥，皱褶增多，第二性征开始退化。 六十岁左右的部分男性也会有更年期。男性更年期往往以下列症状为特征：倦怠，体重下降或食欲减退，有时表现二者兼而有之；性欲抑制，表现为性能力渐渐丧失；心理上常表现出注意力不能集中；全身容易疲劳，易激动，等等。 （二）老年的性行为 1、老年的性行为，应量力而行，方式多样。老年夫妻性交频率，大多数人会随年龄增长而下降。 2、老年人性生活的活跃程度，与他们在青年、中年时期的性活动有密切关系。性器官和人体其它器官一样，若使其长期发挥正常功能，最有效的方法是让它们持续而有效地的工作。 3、影响老年性生活的心理因素： （l）认知偏差。 （2）兴趣下降。 （3）性态度老化，厌烦性生活。 （4）对衰老的恐惧，性无能。 （5）人际关系问题。如在互相信任、彼此尊重方面有问题，或者由于经济原因产生矛盾。 第三单元 性行为问题 一、 性行为问题的原因 （一）生理因素，如先天、遗传缺陷或后天疾病等等： （二）心理因素，如对性的错误认识或不良性经验； （三）社会环境因素，如人际关系不良、生活事件的刺激、风俗习惯的制约等等。 二、咨询心理学中对性行为问题的分类 (一)、人类的性行为过程： 1、性角色认知 2、性欲望产生 3、性动机形成 4、性对象选择 5、性能力发挥 6、性交操作过程 7、性交体验 8、性