自然界中的水复习MicrosoftPowerPoint演示文稿.pptVIP

比一比：看谁写的多 快 准 写出有水参加的化学方程式。 写出有水生成的化合、分解、置换、复分解反应各一个。 强调：1、生物体内都含 ；2、人体中含量最多的物质是 ；3、人体中含量最多的元素是 。 2、爱护水资源的做法： （1）节约用水（具体做法） （2）防止水体污染（高频考点） 二、水的净化方法： 例2. 水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水。 （1）感官性指标的主要要求为：①不得呈现异色，②不得有异嗅异味，③不得含有肉眼可见物， ④水应澄清透明。 净化水时前两个指标可以利用__________的吸附作用（填物质名称）而达到；后两个指标可以通过加入絮凝剂沉淀，然后通过__________（填操作名称）而达到。 （2）化学指标之一为硬度。日常生产中如何区分硬水和软水？请简述实验步骤与现象： 。 （3）病理学指标中对镉、铅等重金属离子的含量有严格的限制。含汞、镉、铅的电池会造成水和土壤的污染，所以应倡导废旧电池的 。 （4）实验室为了配制溶液，常用如右图所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。 ①在连接好装置后，应先进行 的操作，再加入水和沸石进行蒸馏； ②在烧瓶中加入沸石的目的是 。 例3、学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。 请按要求回答下列问题： （1）从组成角度看：水是由?? ???????? 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。 （2）从微粒角度看：水是由????????? 构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。 （3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。 ①水通电分解生成未来最理想的能源──氢气，是将??? ?? 能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解； ②水参加植物光合作用的化学方程式为： 6CO2+6H2O===== 6O2+X，则X的化学式????? ?? 。 （4）从资源角度看：水是生命之源。看到右下侧漫画，你的感想是： ?? （解读漫画或写 一则节水广告或一条节水措施） （2011·滨州 7分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题： (1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号） 。 A．工业废水直接排放 B．工业废气处理后排放 C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药 (2) 右图是水通电分解的示意图。在实验过 程中，试管a中产生的气体是 ，写出该 反应的化学方程式： 。 (3) 为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了右图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用 是 。 (4) 某些地方的饮用水中含有少量的 Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO3)2 发生分解反应，生成难溶性的CaCO3。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 。 中考冲刺 作业 《指南》33~34页“中考冲刺”的题目 12．下列说法中有错误的是（ ） A．过滤操作可以除去水中的不溶物 B．蒸馏水是净化程度较高的水 C．锅炉用水硬度太高十分危险 D．活性炭可以把硬水转化为软水 D * 轻松记忆： 中考在本单元中会考什么内容？以什么题型考？ 命题点 一、了解中考考点 考点1：爱护水资源 考点2：水的净化 考点3：水的组成 考点4：水的性质 快速阅读： 《指南》31~32页的考点内容 常考点精讲 考点一 爱护水资源 污染源 防治措施 将水循环使用，如用洗菜水、淘米水来浇花；用洗衣水来冲厕所。 随手关紧水龙头，并使用节水型水龙头等 1、人类拥有的水资源: 地球上的总水储量虽然很大，但淡水资源有限，大部分是含盐量很高的海水。 类型1：爱护水资源 例1、今年入夏以来，长江中下游发生严重干旱，洞庭湖、鄱阳湖的水域面积大大缩减，蓄水量大幅降低，并出现水体富营养