小学语文六年级上册课件_赤壁之战__语文s版课件.ppt

曹操见大势已去，叫苦连声，此时，你想对曹操说些什么？ 敌强我弱。 ② 长期相持，于己不利。 ③ 曹军不习水性，船只相连。（弱点） 找准弱点，以我之长，攻敌之短。 “火攻”计策的成功实施主要有哪些关键的步骤？ 1，黄盖假降 2，趁风行船 3，备引火船 4，二里点火 5，伏兵追杀 分析人物形象 从“火攻”计策的制定与实施，你对周瑜和黄盖有怎样的印象？ 周瑜深谋远虑。 黄盖有勇有谋。 赤壁之战交战双方对比 时间 地点 交战双方 兵力对比 结果 胜败原因 东汉末年 赤壁 孙刘联军 曹操大军 三万 八十多万 胜利 战败 巧用火攻 知己知彼 安排周密 铁索连船 骄傲轻敌 自主学习 默读课文，想一想：在赤壁之战中，拥有精兵强将的曹操的神态前后发生了哪些变化？请把这样的语句画下来。 1、操笑曰：“冬至前后，安得无东南风？何足为怪？” 2、操大喜，遂 （2）操大喜，遂与众将来到水寨中大船上，观望黄盖船到。 接到黄盖的降书，曹操心里十分高兴。 ??? （4）操笑曰：“黄盖来降，此天助我也！” 曹操对黄盖来降，深信不疑。 ??? （5）曹省悟，便问：“谁去止之？” 程昱提醒他，才醒悟。 ??? （6）操叫苦连声。 曹操叫苦连声，失败后无比懊恼，悔之晚矣。 回味赤壁之战： 魏吴争斗决雌雄， ??? 赤壁楼船一扫空。 ??? 烈火初张照云海， ??? 周郎曾此破曹