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《我的英语单词讲义》四级词谱 《我的英语单词讲义》六级词谱 《我的英语单词讲义》亮点 非自费出书，超越市场同类图书的几个方面如下： 1.书中有作者关于英语单词音，形，义的12个发现： 发音密码：脱落，衍生，同化，异化 拼写密码：脱落，衍生，同化，异化，错简 词义密码：特征，比喻，借代 2.使用多种记忆法：词根词缀分析法，同缀词归类法，同根词归类法，相关词归类记忆法，字母替换、拆分和增减记忆法，词源记忆法，音译词记忆法，同音词记忆法，形近词记忆法等。可以一次记住终生不忘。 3.由熟词到生词的编写原则：120个前缀→550个熟词→5500生词。0.前言图+注解\1.目录1.mmap 0.前言图+注解\1.目录2.mmap 《我的英语单词讲义》亮点 4.每词都有音标，便于记住读音，通过发音记忆词形。 5.义项精选，项按照本义，常用义，引申义的顺序排列，便于形成记忆思维链。 6.精选例句，每个例句都有丰富的语境和结构，便于感受学习该词义项和用法，并且每个例句除了目标词为生词，其它词控制在2000基本词以内，读者能够读懂。 7.利用思维导图来展示单词之间的联系，给读者提供一个思维链，而不仅仅是一个思维片段。international人教.mmap 《我的英语单词讲义》列讲座之一 英语单词发音密码 The Secrete of English pronunciation （脱落，衍生，同化，异化） 文字的三要素：音/形/义关系：字形记录发音和意义 英汉词汇的差别：英语是表音文字；汉语是表意文字 字形记录音、义举例 table :a piece of furniture consisting of a flat top supported on one or more legs.英国赋予这种“一个平面，下有一条或多条腿支撑的家具”以名称table,用五个字母表示，我们不能依据这五个字母推出上面的英文解释， 这就是英语的特点：看到其文字可以准确读出或大致读出其读音，但不能猜出其含义，我们称之为表音文字。 汉语在表达上述table 含义时用的是“桌子、几”，称作“几”是取其象形，“象其高而上平可倚，下有足” （《说文解字注》），如：茶几； “桌”从卓从八，卓本义“高也”，超出地面，超出同类之意，如：卓越，卓尔不群。远古之世是没有“桌”只有“几”，《说文解字》就没有“桌”只有“卓”，“桌”是后来才发明的。给“卓”加上两根腿（八）便产生了“桌”。从字形上，我们多少可以窥出些其含义的蛛丝马迹。“桌子”的“子”是助词，为的是凑足音节。 一般的汉字我们可大致猜出其含义或意类，不能读出其读音，我们称其为表意文字。 这是英、汉两种文字造字之初，给事物命名的不同之处。 英、汉单词的优劣 汉字：跨越时空，3000年前的诗经，广东、福建的公文传递；记录并传承文明，四大文明唯一没有断代的；巩固统一广大疆域 英语单词：500年前的英语读不懂，声音传之不远，跨越时空的能力较差；疆域较小，尤其是没有发明快速的交通工具和录音设备之前 1.脱落 在doubt; muscle; fridge; different; sign; ghost; fright; knee; talk; grammar; autumn; tomorrow psychologist;island;listen;wrong; tea; life; friend ;soup; guest ; play等单词中字母b;c;d;f;g;h;gh;k;l;m;n;p;r;s;t;w; a;e;i;o;u;y不发音的现象，叫语音的脱落。 脱落的产生和规律 按照英语表音文字的特点，最初造词时，组成单词的每个字母都是发音的。在流传的过程中有些字母的发音逐渐弱化，最后就不发音了 基本的规律是： 1.辅音字母除了j/q/v/x，其它22个字母都有在单词中不发音的情况。 2.元音字母e在词尾往往不发音。 3.元音字母组合中大都只有一个字母发音，另外的字母不发音。（在英语中元音字母和辅音字母的组合中元音和辅音往往都发音。） 2.衍生 不定冠词最初只有一个a，没有an。因为a发元音， 如果被修饰的词的第一个音素也发元音，两个元音 连续读很拗口，于是就在a后加了一个辅音音素[n] 来缓冲音节，在书写时，写作字母n。这样，an就诞生了。 这样的现象叫做语音的衍生。 衍生产生的原因 1.发音的衍生往往是为了发音的顺畅，说起来顺口，而增加音节，这直接导致了拼写时的字母衍生。 2.还有一种是为了表达新的意思而增加音节，如派生词中的加后缀制造新词，如：drive增加音节[?]创造出新词driv