草船借箭第一课时.pptVIP

《三国演义》故事梗概 三国演义由东汉末年黄巾起义末期开始描写，至西晋初期国家重归统一结束，以魏（曹操）、蜀（刘备）、吴（孙权）三个政治、军事集团之间的形成演变，矛盾斗争为主线，最后由魏的替代者晋（司马氏）统一全国，国家重归一统。小说在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在军事政治谋略方面，对后世产生了极其深远的影响。 19、草船借箭 选自《三国演义》 作者：罗贯中 一 读 文 用自己喜欢的方式读文，读准字音，读通句子，遇到生字词多读几遍。 学习课文生字词 dù jì cáo dū gān (妒 忌) （曹 操） （都 督） （甘 愿） lǔ yán （粗 鲁） （迟 延） màn sī zhài léi （幔 子）（私 自） （水 寨 ） （ 擂 鼓） nà yuán chéng （呐 喊）（支 援） （ 丞 相） 再读文 你知道了什么？ 就课文，你最想知道什么呢？ 找出课文中的人物，理清他们的关系。 理清课文层次，给课文分段。 本文人物及关系 周瑜 鲁肃 （吴） 诸葛亮 （蜀） 曹操 （魏） 本文按事情发展顺序进行叙述，按草船借箭的原因、准备、经过、结果可分为四个大段。 第一大段：1——2 第二大段：3——5 第三大段：6——9 第四大段：10 三读文—学习原因 ★原因： 周瑜妒忌诸葛亮的才干，用短期造出十 万支箭的任务为难诸葛亮。（故意设计陷害。） ★分角色朗读对话，注意要读出语气，感受人物特点。 周瑜：我们就要和曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？ 诸葛亮：用弓箭最好。 周瑜：对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。 诸葛亮：都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？ 周瑜：十天造得好吗？ 诸葛亮：既然就要交战，十天造好，必然误了大事。 周瑜：先生预计几天可以造好？ 诸葛亮：只要三天。 周瑜：军情紧急，可不能开玩笑。 诸葛亮：怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。 周瑜：（爽快，请先生现立下军令状吧。来人，上酒。） 诸葛亮：今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百军士到江边来搬箭。 周瑜：（好的，敝人愿先生马到成功。） 作业 ☆ 诸葛亮能否“借箭”成功呢？他能如期完成三天造十万支箭的艰巨任务呢？ ☆为什么周瑜会说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” * *