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与儿街中学文明礼仪教育活动教育宣传材料 （一）、学生应有的仪表 (A)?仪容仪表 仪容仪表基本要求：整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。 1、学生进入校园必须穿全套校服，不得在校服上乱涂乱画。 2、男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不着领，不留怪发型。 3、女同学要求不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不梳怪发型。 4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。 5、不得穿拖鞋进入校园，女生不得穿高跟鞋。 6、规范佩戴校徽，戴在最外的衣服的左胸前。 (B)仪表举止 仪态举止包括：站、坐、行的姿势，与人交谈的态度、说话的声音、风度气质、行为动作、面部表情、卫生习惯等等。 1、正确的站、坐姿态和雅致的步态 “站如松，坐如钟，行如风”。 所谓“站如松”，就是站得要像松树一样挺拔。所谓“坐如钟”，即坐得要像钟那样端正。 所谓“行如风”，即走起路来像风一样轻盈稳重，有雅致的步态。 2、稳重得体的动作，优雅适当的手势 ⑴路上行走，必须靠右行，不能走中间，途中遇到领导、老师、熟人，应热情点头示意，礼貌地打招呼。 ⑵领导、老师到教室、寝室时，学生应礼貌地打招呼、让座。 ⑶上下楼梯，过狭窄通道，遇到领导、老师、老年人，应主动让道。 ⑷打水、洗刷、晒衣服等应“先人后己”，礼让三分。不要争抢龙头和晒衣线。 ⑸与人交谈时要保持适当的距离，手势不宜过多，动作不宜过大。要给人一种优雅、含蓄、彬彬有礼的感觉。 ⑹克服“冒冒失失”的行为。冒失的行为表现在：做事大大咧咧，不拘小节，进别人家里不敲门，推门往里闯，反客为主；找人时，大喊大叫；在需要安静的公共场所，高谈阔论。 3、优雅的风度气质，自然随和的态度。作为男同学，应使自己具有“阳刚之美”，即风度稳重，动作有力度。作为女同学，应使自己的气质风度“优雅得体”。 4、养成良好的卫生习惯良好的卫生习惯应做到“六勤”：即勤洗澡、勤换衣裤、勤修面、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。在公共场所，应避免当着他人的面擤鼻涕、掏鼻孔、揩眼屎、打哈欠、修指甲、剔牙齿、挖耳朵、搔痒；还要做到不随地吐痰，不乱抛纸屑、废物，自觉捡起地面垃圾，并主动对乱扔垃圾的行为进行干预和指责。还要防止在大庭广众中发出体内各种不同的声响。 (二)、课堂教学礼仪 学生应在预备铃响前进入教室，准备好课业用品，可诵读经典诗文或英语等侯老师到来。学生因特殊情况，上课迟到了，就要注意举止的文明和礼仪的周到。 1、在教室门口先喊“报告”。如教室门关着，那就应是轻轻叩门；在得到老师允许后，才能进入教室。 2、要向老师说明迟到的原因，说话态度要诚恳，得到老师谅解和允许后，方可入座。 3、走向座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽量不要发出太大的响声，更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后，应立即集中注意力听讲。 正确回答老师的提问，也是遵守纪律的表现。 1、学生如要回答问题，应先举手，并要在老师点到自己的名字时，方可站起来答题。 2、回答问题时，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑，说话声音要响亮、清晰。 3、对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向老师说清楚，不要不站起来。 4、在别人回答时，不应随便插嘴，别人答错了，也不应讥讽嘲笑，自己能答，可举手。 (三)、学生在校内外的礼仪学生在宿舍中的礼仪　　1、保持寝室内外的整洁，要每天打扫寝室。不要在寝室内外乱抛瓜果、纸屑、乱倒饭菜。　　2、被褥要折叠得整齐美观，并统一放在一定位置上。　　3、衣服、鞋帽、口杯、水桶等，要统一整齐地放在规定的地方。　　4、换下的脏衣服、脏鞋袜要及时洗和晾干，未洗前不要乱丢。　　5、寝室内外的墙壁严禁乱写乱画，严禁张贴，要保持干净。　　6、严禁私安、私接电源和使用吹风机、用电炉烧水，严禁使用酒精炉、煤油炉，严禁使用蜡烛等。　　7、严禁在宿舍区随地大小便，严禁在走廊或向楼下倒水。学生与教师间的礼仪(一)师生校内外相遇　　1、学生与教师相遇，通常学生应主动先向教师招呼，道声“老师早”或“老师好”。　　2、在校外和老师相遇时，学生应主动向老师行礼问好；在乘车时遇见老师，即使乘客多，人拥挤，学生也应让老师先上车；在车上或公共场合中遇到老师，学生应向老师招呼、让座。　　3、在进出的门口、上下楼梯时和老师相遇，学生应主动招呼，请老师先行。　　4、老师来家访问，学生应热情迎接，主动向家长介绍老师，同时请老师坐，给老师倒茶；为了便于老师和家长交谈