沉淀溶解平衡教学设计..docVIP

沉淀溶解平衡教学设计考纲了解难溶电解质的沉淀溶解平衡了解溶度积常数及其有关计算掌握沉淀的生成、溶解和转化的条件及其应用。 设计思路沉淀溶解平衡只是化学平衡的一种，符合化学平衡的根本特征。在第二章建立了化学平衡的基本概念之后，第三章溶液中的平衡主要是侧重于具体条件下平衡原理的应用，其中沉淀溶解平衡的特别之处在于它是存在于固体和溶液离子间的两相平衡。具体到沉淀的生成、溶解和转化问题，归根结底都属于平衡移动的问题。因此本节教学设计立足于学生建立对沉淀溶解平衡的正确认识，重点讨论沉淀溶解平衡的移动有关溶度积常数的计算教学设计、在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。Cl溶液的密度为1.12 g/cm3） 溶解度(20℃) S(g)/100g H2Oc(Na+) mol·L-1 c(Cl-) mol·L-1 溶质的质量分数 ％（只列式） NaCl 35.9 5.06 5.06 【学生活动】2、读图并回答下列问题： 已知几种盐的溶解度随温度变化的曲线如右图所示产品的化学式为__ ，m M n+ (aq) + n A m- (aq) Ksp＝·[c (A m-)]n 【学生活动】3、写出下列难溶电解质的溶度积表达式 AgClKsp= MgF2 溶解平衡表达式： Ksp= Cr(OH)3溶解平衡表达式： Ksp= 【学生活动】4、填写下表中的空白部分 溶解度(20℃)S(g)/100g H2O c(Ag+) mol·L-1 c(Cl-) mol·L-1 溶度积常数 Ksp AgCl 1.92×10－4 g×10－×10－、沉淀溶解平衡 MgCl2溶液的试管中滴加1—2滴2mol/LNaOH溶液，有白色沉淀生成，分装在两支试管中，分别滴加数滴饱和NH4Cl溶液NH4Ac溶液 A．向NH4Cl饱和溶液中通入氯化氢气体有晶体析出 B．向AgCl悬浊液KI溶液滴加Na2S溶液 C．向AgCl悬浊液滴加NH3·H2O溶液 D．向Mg?(OH)2?悬浊液加入溶液 白色沉淀变红褐色 E．向Mg?(OH)2?悬浊液加入NH4Cl溶液、将足量的AgCl分别放入下列溶液中，AgCl的溶解度由大到小序 ⑥⑤③①②④ 。 ①20mL 0.01mol/LKCl溶液②30mL 0.02mol/LCaCl2溶液③10mL蒸馏水 ④50mL 0.05mol/L AgNO3溶液⑤10mL 0.01mol/L NH3·H2O溶液⑥40mL 0.03mol/LKI溶液氯酸钾多用来制造火柴和烟花等。电解法是工业制造氯酸钾的主要方法：电解热的氯化钠水溶液，电解的生成物相互反应制得氯酸钠；再以氯酸钠和氯化钾为原料制备氯酸钾。几种物质的溶解度曲线如图所示，低温有利于析出KClO3晶体，原因是：______ KClO3的溶解度随温度降低而降低，低温时KClO3在四种物质中溶解度最小 。（）产品KClO3中常含有其他杂质离子，提纯的方法是____重结晶___。 （）该生产工艺可以循环利用的物质是___ NaCl___，副产品是____ H2_。教学设计（09浙江卷10） 已知：25℃时，Ksp[Mg(OH)2]＝5.61×10－12，Ksp[MgF2]＝7.42×10－11。下列说法正确的是 A．25℃时，饱和Mg(OH)2溶液与饱和MgF2溶液相比，前者的c(Mg2＋)大 B．25℃时，在Mg(OH)2的悬浊液中加入少量的NH4Cl固体，c(Mg2＋)增大 C．25℃时，Mg(OH)2固体在20 mL 0.01 mol/L氨水中的Ksp比在20 mL 0.01 mol/LNH4Cl溶液中的Ksp小 D．25℃时，在Mg(OH)2悬浊液中加入NaF溶液后，Mg(OH)2不可能转化为MgF2?2、已知?Ni?(OH)2?的?Ksp?=?.0×10-15?mol3·L-3?，求使0.2mol·L-1??NiSO4溶液中 Ni 2+沉淀完全溶液?pH?1.0×10-5mol·L-1时，则认为沉淀完全）、离子积： （1）Q c Ksp 时，溶液过饱和，体系不断析出沉淀，直至达到平衡 （2）Q c =Ksp 时，沉淀与溶解平衡 （3）Q c Ksp 时，溶液不饱和，若体系中有沉淀，则沉淀会溶解直至达到平衡3、某