5、6单元的知识点.doc

第五单元 17、《孔子拜师》 1.这篇文章讲述了我国古代思想家，教育家孔子拜老子为师的故事。体现了孔子谦虚好学，老子诲人不倦的品行。此外还渗透了学无止境的精神 2.曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 相距上千里 表明：路途很遥远 风餐露宿 表明：途中生活艰苦 日夜兼程 表明：孔子求知若渴的迫切心情 终于 说明：孔子虽然在路上遇到了很多困难，但凭着毅力和信心，最终还是来到了洛阳。 2、学无止境：学习是没有止境的 （活到老，学到老） 风餐露宿 意思：在风中吃饭，在露天住宿。 日夜兼程 意思：不论白天黑夜，都在加紧赶路 毫无保留 意思：丝毫没有保留 风尘仆仆 意思：形容奔波劳碌，旅途十分辛苦 注意词语的意思和表明是有区别的，不要混淆 3孔子的名言（必须会写） 温故而知新 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。 18、《盘古开天地》 1.这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事，课文说明“天和地还没有分开”的背景之后，先是讲了盘古醒来后所做的事，以及天地的不同变化；然后叙述了天地分开以后的盘古所做的事；最后讲了盘古累得倒下后身体发生的变化。 1、第二自然段包含的反义词：轻——重 清——浊 上升——下降 近义词：缓缓——慢慢 2、盘古开天地是神话故事。 19《赵州桥》（重点背诵三四自然段） 文章先写了赵州桥的位置、设计者、建造年代，接着写赵州桥的外观特点，然后写这样设计的好处：减轻冲击力，节省石料，并对设计的美观加以描绘，使人们身临其境，感受古代劳动人民的智慧和才干。 文章第二自然段是围绕：赵州桥非常雄伟，这句话来写的，这句话是这段的中心句 这座桥不但坚固，而且美观。是过渡句，作用是承上启下。 语文园地五（必须掌握） 我的发现 前两个字互为反义词的四字词语：远近闻名 黑白相间 轻重倒置 左右为难 2,4字互为反义词的四字词语：舍近求远 头重脚轻 积少成多 因小失大 1,3字互为反义词的四字词语：异口同声 左邻右舍 里应外合 小题大做 读读背背 子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪 第六单元 21、《古诗两首》 1、《望天门山》的作者是：唐代 李白 天门中断楚江开，楚江：长江 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 2、两岸青山相对出，孤帆一片日边来的意思是： 两岸的青山相对耸立，一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。 3.诗中描写的景物有哪些：天门 楚江 碧水 青山 孤帆 4.第三四句诗表达了作者什么样的思想感情？ 作者对大自然，对祖国大好河山的热爱之情。 《饮湖上初晴后雨》的作者是:宋代 苏轼 水光潋滟晴方好， 潋滟：波光闪动的样子 山色空蒙雨亦奇。 空蒙：云雾迷茫的样子 奇：奇妙 欲把西湖比西子， 西子：指西施 淡妆浓抹总相宜。 1、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的意思是： 水上波光粼粼，晴天西湖的景色多么美好，山色迷蒙，雨中景致也很神奇。 2.诗中千古流传的诗句是：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 3.“西子”指的是西湖，后两句诗运用的修辞手法是比喻，把西湖比作西施，表达了作者喜爱祖国大好山河的感情 22、《富饶的西沙群岛》（背诵全文） 1.课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产，最后写西沙群岛将会变得更加美丽和富饶。 写海面主要通过海水五光十色、瑰丽无比来表现它的美丽。 写海底主要写水产资源：各种各样的珊瑚、威武的大龙虾；鱼的品种和数量多 写海滩只要突出贝壳的“千奇百怪”和海龟的“庞大”“有趣” 写海岛主要从总到分写“鸟的天下”，进一步表现西沙群岛的富饶可爱 1、重点段落第四自然段写了四种鱼：全身布满彩色条纹的；头上长着一簇红缨的；周身好像插着扇子的；眼睛圆溜溜，身上长满刺，鼓起气来像皮球的。 2、“西沙群岛的海里一半是鱼，一半是水” （夸张的手法，说明鱼多，突出西沙群岛物产丰富） 3、本篇文章写法是：首尾呼应 结构是：总分总 23、《美丽的小兴安岭》（背诵全文） 1、课文是按照春季、夏季、秋季、冬季的顺序来写小兴安岭的 春天抓住 树木 积雪 小溪 小鹿 木排等景物来描写的 夏季抓住 树木 雾 太阳 草地 野花等景物来描写的 秋季抓住 树叶 松柏 山葡萄 榛子等景物来描写的 冬季抓住 雪花 树木 西北风 紫貂 黑熊 松鼠等景物来描写的 四季的景物描写都围绕一个共同特点——树木 来描写，突出了小兴安岭的美丽和物产丰富 2.为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库? 说它是美丽的花园因为这里树木葱茏，野花盛