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- 2017-05-27 发布于重庆
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32解一元一次方程一合并同类项与移项第3课时
3.2 解一元一次方程(一)
——合并同类项与移项(第3课时);本课时的简要说明:; 把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少学生?;;;;上面解方程中“移项”起到了什么作用?;约公元825年,中亚细亚数学家阿尔-花拉子米写了一本代数书,重点论述怎样解方程.这本书的拉丁译本为《对消与还原》.“对消”与“还原”是什么意思呢?;解方程(1);(2);(2);解:(1)移项,得;
补充练习:
天平的左边放2枚硬币和13克砝码,右边放6枚硬币和5克砝码,此时天平恰好平衡.每枚硬币的质量是多少克?;⑴本节课学习了哪些主要内容?
⑵移项的依据是什么?起到什么作用?
移项时应该注意什么问题?
⑶解一元一次方程的步骤是什么?
⑷用方程来解决实际问题的关键是什么?;1.教科??第92页习题3.2第3题中(3)
(4),第5题,第7题.;下节课我们继续学习!再见
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