的乘法口诀).ppt

表内乘法（一） 6的乘法口诀(2) 一、复习旧知 （一）看算式说口诀 3×1 4×2 3×3 4×1 1×2 2×3 2×2 4×4 4×3 5×3 4×5 5×2 5×5 1×1 （一）先说用哪一句口诀，再说得数　　　　 4×4－4＝ 3＋3＋3＝ 4×2＝ 15 三五十五 8 二四得八 5×3＝ 三四十二 12 9 三三得九 一、复习旧知 1 2 3 4 5 6 一个豆荚有6颗豆子。 1个6是6。 二、小组合作，自主探索　　　　 豆荚个数 豆子颗数 加法算式 乘法算式 1 6 1×6＝6 6×1＝6 2 6＋6＝12 12 2×6＝12 6×2＝12 3 18 6＋6＋6＝18 3×6＝18 6×3＝18 4 5 6 24 6＋6＋6＋6＝24 4×6＝24 6×4＝24 30 6＋6＋6 ＋6＋6＝30 5×6＝30 6×5＝30 36 6＋6＋6＋6＋6＋6＝36 6×6＝36 （一）编写乘法算式　　　　 1个6 2个6 3个6 4个6 5个6 6个6 二、小组合作，自主探索　　　　 1个6是6 一六得六 1×6＝6 6×1＝6 （二）编写6的乘法口诀　　　　 二、小组合作，自主探索　　　　 根据我们前面学习的1～5的乘法口诀，你能继续 编写吗？请写在练习本上。 3×6＝18 6×3＝18 三六十八 4×6＝24 6×4＝24 四六二十四 5×6＝30 6×5＝30 五六三十 6×6＝36 六六三十六 一六得六 1×6＝6 2×6＝12 6×1＝6 6×2＝12 二六十二 1个6是6 2个6是12 3个6是18 4个6是24 5个6是30 6个6是36 （二）编写6的乘法口诀　　　　 二、小组合作，自主探索　　　　 第一个乘数：后一个比前一个依次加1。 后一个积比前一个积依次加6，每相邻两句口诀之间相差6。 一 六 得 六 二 六 十 二 三 六 十 八 四 六 二 十 四 五 六 三 十 六 六 三 十 六 （三）找出6的乘法口诀的规律　　　　 第二个乘数都是六。 二、小组合作，自主探索　　　　 你知道每句口诀的前两个数表示什么意思吗？ 一六 二六 三六 四六 五六 六六 得六 十二 十八 二十四 三十 三十六 二十四 十二 三十六 得六 三十 十八 三六 二六 五六 四六 一六 六六 三、多种形式，加深口诀理解记忆　　　　 （一）对口令　　　　 一六（ ） 1×6＝6 6×6＝36 3×6＝18 5×6＝30 4×6＝24 三（ ）十八 （ ）六三十 （ ）六二十四 六六（ ） 6×1＝6 6×3＝18 6×5＝30 6×4＝24 （二）先将口诀补充完整，再根据口诀写出乘法 算式 得六 六 五 四 三十六 三、多种形式，加深口诀理解记忆　　　　 （三）先说用哪一句口诀，再说得数 6×6 ＝ 6＋6＋6－6＝ 6＋6＋6＝ 24 四六二十四 6×4＝ 六六三十六 36 18 三六十八 二六十二 12 三、多种形式，加深口诀理解记忆　　　　 6×4＝24（个） 绿色圃中小学教育网 答：一共有24个杯子。 已知共有4个盘子，每个盘子有6个杯子。 求一共有多少个杯子。 可以用乘法计算！ 相当于求4个6相加的和是多少。 （一）做一做 四、巩固练习，深化提高　　　 1只蚂蚁（ 6 ）条腿， 2只蚂蚁（12）条腿， 6只蚂蚁（36）条腿。 四、巩固练习，深化提高 　　　　 （二）说一说 3只蚂蚁（18）条腿， 4只蚂蚁（24）条腿， 5只蚂蚁（30）条腿， 6×3﹢6＝ 6×4＋6＝ 6×5＋6＝ 6×4＝ 6×5＝ 6×6＝ 24 24 30 30 36 36 你发现了什么？ 四六二十四 五六三十 六六三十六 四、巩固练习，深化提高　　　　 （三）练一练 6×3－6＝ 2×6＝ 12 12 二六十二 6×3 6 ？ 12 18 24 30 36 错误！ 错误！ 错误！ 错误！ 错误！ 答对了才能摘下来！ （一）摘苹果 6×6 2×6 5×6 6×4 1×6 五、数学游戏　　　 6 ？ 12 18 24 30 36 错误！ 错误！ 错误！ 错误！ 错误！ 6×6 2×6 5×6 6×4 1×6 6×3 五、数学游戏　　　 （一）摘苹果 答对了才能摘下来！ 6 12 18 24 30 36 错误！ 错误！ 错误！ 错误！ 错误！ 6×6 2×6 5×6 6×4 1×6 6×3 ？ 五、数学游戏　　　 （一）摘苹果 答对了才能摘下来！ 6 ？ 12 18 24 30 36 错误！ 错误！ 错