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Excel中高级筛选导学案 年级 ：八年级 学科： 信息技术 教学目标： 1、要求学生掌握数据高级筛选的方法。 2、巩固工作表中的复制和粘贴操作。 3、理解Excel中绝对地址的概念。 教学重点： 1.数据高级筛选的方法。 2.工作表中的复制和粘贴操作。 3.Excel中绝对地址的概念。 教学难点： 对数据进行高级筛选。 教学方法： 演示法、观察法、自学法、操作练习法。 教学过程与学生活动： 一、导入课题 开学后，学校要组建国旗队，国旗队要求学生的身高1.62米—1.72米(不包括1.62米，包括1.72米)。希望同学们利用体检表找出能够参加国旗队的同学。 二、新课 1． 高级筛选 打开桌面上的“体检表”，筛选出可以参加国旗队的同学，要求筛选出来的结果只保留同学的姓名、姓别和身高。 筛选出身高大于1.62米的同学 先将姓名、性别、身高分别复制到空白单元格中，在身高下面的单元格中输入筛选的条件“1.62”。 操作步骤：单击“数据”→筛选→高级筛选，在高级筛选对话框中选择“将筛选结果复制到其他位置”，列表区域：选择要筛选的对象，条件区域：选择筛选的条件，复制到：选择要复制到的单元格区域。 学生操作练习。教师重点强调：列表区域、条件区域和复制到区域框中显示的是绝对地址。 筛选出身高低于1.73米的同学 操作方法和上面相同。强调先把刚才筛选出来的同学复制到新的工作表后再进行筛选。 学生练习，老师巡视，有问题的及时指出来。 教师演示示范操作方法。 操作好的学生保存起来并交到教师机上。 课堂练习： 打开桌面的“体检表”，利用高级筛选功能筛选出身高在1.62米—1.72米(不包括1.62，包括1.72米)的同学。并把筛选出的结果复制到新的工作表中。 课堂小结： 师生共同小结： 高级筛选的方法，在高级筛选中主要选择列表区域、条件区域和复制区域框中选择的地址是什么？ 课外作业： 理解高级筛选的操作方法。 板书设计： 高级筛选—选现参加国旗班的同学 列表区域： 条件区域： 复制到：