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——虚实相生 阐释概念:虚实 实是指客观世界中存在的实象、实事、实境。 虚是诗人通过联想和想象而虚拟出来的。 虚实相生:是指现实的景、事、物与想象的景、事、物互相映衬,交织在一起表达丰富的情感。虚实结合可以大大丰富诗中的意象,开拓诗的意境。 在诗歌中,“虚”常包括四类: 1、神仙鬼怪世界和梦境 2、已逝之景之境 3、设想的未来之境 4、借助想像,从对方起笔生情 《念奴娇·赤壁怀古》:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。这是苏轼游黄岗城外的赤鼻矶所见到的景象,当算是“实”。“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”这三句,再现了火烧赤壁这一历史画面,显然不是发生在眼前的实景,故属虚写。 眼前之景为实,想象虚构构之景为虚。 《雨霖铃》:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发,执手相年泪眼,竟无语凝噎。”这些诗句,写的都是眼前的实景实事实情,是“实”。“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”。这三句,则是半虚半实。“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月。”这三句,是想象之景,属虚写。 形象为实,抽象为虚;有限为实,无限为虚。 《虞美人》:“一江春水向东流。”这一句,写愁绪。愁绪本是很抽象,李煜却将之化成了“一江春水”气势汹涌,不可遏止,化抽象为形象,化虚为实. 《游园不值》:春色满园关不住,一枝红杏出墙来。这两句,以少胜多,以有限之红杏表现无限之春意。这是化实为虚。 侧面为实,正面为虚。 马致远的《天净沙·秋思》:“小桥流水人家”这一句子以温馨景象,反衬人的孤独、凄凉的心境。 * * 学习目标: 1.了解诗歌虚实相生手法的特点 2.辨清虚实相生类考题的设题方法 3.掌握虚实相生类考题的一般解题步骤 4.能根据题目要求,用通顺的语言规范 答题 明确考纲中关于古典诗文考查的要求 ①鉴赏古代诗歌的形象、语言、表达技巧 ②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 齐白石作品《蛙声十里出山泉》 这幅画用简略的笔墨勾勒了一带远山,在远山的映衬下,从山涧的乱石中泻出一道急流,六只蝌蚪在急流中摇曳着小尾巴顺流而下。用“远山”、 “山涧”、 “急流”、来表现十里山泉的意境,是写实;用稚嫩的蝌蚪活泼地戏水玩耍来表现可闻而不可视的蛙声,是写虚。虽然画面上不见一只青蛙,却使人隐隐如闻远处的蛙声正和着奔腾的泉水声,演奏出一首悦耳的乐章,连成蛙声一片的效果。白石老人以诗人的素养、画家的天才、文人的气质创造了如此优美的意境,把诗情画意融为一体,准确地表现了诗中的内涵,达到了中国画‘诗中有画、画中有诗’的高境界。 诗词表达技巧 描写手法 表现手法 修辞手法 借景抒情 正面渲染 直接抒情 虚实相生 使用典故 侧面烘托 情景交融 托物言志 比喻、拟人、夸张、借代 拟物、对比、排比等等 正面、侧面、工笔、白描、 细节描写、动静结合、以动衬静、 叙事抒情 送魏二 醉别江楼橘柚香, 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月, 愁听清猿梦里长。 请赏析此诗的艺术手法 虚实相生。诗的前两句写橘柚香中醉别江楼,满江风雨孤舟凉,是叙事写景,是实写;后两句由实入虚,推己及人,借助想象,为友人悬想出别后情景,是虚写。虚实结合,情景交融,营构了一幅云散雨收孤月高照愁思情长的意境,表达了对友人深情的悬想和牵挂。 三、关于虚实相生表达技巧的体味 1、判断下列诗句中的虚和实: (1) 王维《九月九日忆山东兄弟》 (2)李白《望庐山瀑布》 (3)李商隐《巴山夜雨》 (4)李煜《虞美人》 (5) 贺铸《青玉案》 2、鉴赏点: 在描绘形象,表达情意,营构意境方面所产生的艺术效果。 三、关于虚实相生表达技巧的体味 1、判断下列诗句中的虚和实: (1) 王维《九月九日忆山东兄弟》 (2)李白《望庐山瀑布》 (3)李商隐《巴山夜雨》 (4)李煜《虞美人》 (5) 贺铸《青玉案》 2、鉴赏点: 在描绘形象,表达情意,营构意境方面所产生的艺术效果。 九月九日忆山东兄弟 (唐) 王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 三、关于虚实相生表达技巧的体味 1、判断下列诗句中的虚和实: (1) 王维《九月九日忆山东兄弟》 (2)李白《望庐山瀑布》 (3)李商隐《巴山夜雨》 (4)李煜《虞美人》 (5) 贺铸《青玉案》 2、鉴赏点: 在描绘形象,表达情意,营构意境方面所产生的艺术效果。 望庐山瀑
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