《假如记忆可以移植》课件冀教版小学语文四年级下册课件.pptxVIP

真情故事;移植 1.把播种在苗床和秧田里的幼苗拔起或连土掘起种在田地里。 2.将有机体的一部分组织或器官补在同一机体或另一机体的缺陷部分上，使它逐渐长好。;假如记忆可以移植; 预习验收 1、记忆移植能不能实现，要看我们能否不懈地探索、努力。 2、那又涩又硬的山梨树，如果嫁接上甜梨枝，就结出了又黄又大的甜梨。 3、我想，记忆移植不应仅仅是幻想，生活中的一些事情就给我们启迪。 4、假如记忆可以移植，生活该是多么有趣。 ; 启迪 幻想 奇迹 顽皮 蝴蝶 酿蜜 博士 硕士 枝繁果密 出类拔萃 创造 ;问题探究： 请同学们自读课文思考： 1．全文围绕哪一句写的？在文中起什么作用？ 2．假如记忆可以移植后会出现哪些奇特而有趣 的景象呢？ 3．勾出起过渡作用的诗句，并说出其在文章中 的作用。 4．怎样才能实现记忆转移， 让这种神奇的想象成为现实？ ;补充问题：奇妙的标点 省略号： 1． 在广州有花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！ （ ） 2．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（ ） 3 ．“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。” （ ） A.引文的省略。B.列举的省略。C